幾乎每個投資人都有或多或少的投資盲點,這通常是從小不自覺所養成的習慣。因此在孩子小時候就培養正確的理財觀,對孩子而言是一生受用。
家長要如何教小孩如何用錢呢? 最簡單的方式就是幫小孩設立四個撲滿 (或帳戶)。
這四個撲滿分別為:
1. 花費撲滿: 這個撲滿的錢用於日常生活中常常會用到的消費。
2. 儲蓄撲滿: 裡面的錢是以後很久才會用到的。<--培養節儉美德
3. 投資撲滿: 讓裡面的錢自己增加,利用投資錢滾錢。<--從小讓孩子瞭解風險與報酬的關係
4. 贈與撲滿: 這些錢用來幫助他人,如用於捐贈或買東西分享給家人。<--讓孩子知道施比受更有福
至於這四個撲滿從哪裡來呢? 雖然商店有現成的撲滿,但是家長可以和孩子一起來創作自己的撲滿。只要蒐集一些乾淨透明的玻璃瓶,再加上讓孩子自己繪圖做標籤貼上,這樣孩子可以每天清楚地看到瓶子裡錢的變化,也對錢財的變化更有興趣。
我們要做的跟紅極一時的信封袋理財法很像,每個月領到錢就先把固定支出,以及夢想基金和儲蓄信封袋裝好,剩下的才是自己可以任意動用的錢。
跟孩子討論每個撲滿的目標和用途,然後再討論每個月零用錢的分配,例如贈與撲滿佔10%,投資撲滿佔20%,儲蓄撲滿佔20%,花費撲滿佔50%。然後每次領到錢就先照比例放到贈與、投資、儲蓄撲滿,剩下才是可以動用的錢。
這樣做除了讓孩子從小學到理財的重要性,他們也會不知不覺養成延遲享樂(別急著吃棉花糖)這個受用一生的好習慣。
有一點是家長本身要配合的,那就是以身作則很重要。 由於孩童的學習主要是根據模仿大人而來,因此當家長在以這種方式培養孩子有正確的理財觀時,大人自己的金錢分配也顯得特別重要,不能說爸媽每個月都是月光族,卻要求孩子要延遲享樂,太沒有說服力。堅守這四個撲滿方式教導孩子,不能三天打魚兩天曬網,或是有太多的例外,這樣才能讓孩子真正學到如何去分配金錢。
也許你會有興趣再看一篇:有錢人想的和你不一樣(Secrets of the Millionaire Mind)
(Image via vancouverunder5.wordpress.com)
家長要如何教小孩如何用錢呢? 最簡單的方式就是幫小孩設立四個撲滿 (或帳戶)。
這四個撲滿分別為:
1. 花費撲滿: 這個撲滿的錢用於日常生活中常常會用到的消費。
2. 儲蓄撲滿: 裡面的錢是以後很久才會用到的。<--培養節儉美德
3. 投資撲滿: 讓裡面的錢自己增加,利用投資錢滾錢。<--從小讓孩子瞭解風險與報酬的關係
4. 贈與撲滿: 這些錢用來幫助他人,如用於捐贈或買東西分享給家人。<--讓孩子知道施比受更有福
至於這四個撲滿從哪裡來呢? 雖然商店有現成的撲滿,但是家長可以和孩子一起來創作自己的撲滿。只要蒐集一些乾淨透明的玻璃瓶,再加上讓孩子自己繪圖做標籤貼上,這樣孩子可以每天清楚地看到瓶子裡錢的變化,也對錢財的變化更有興趣。
我們要做的跟紅極一時的信封袋理財法很像,每個月領到錢就先把固定支出,以及夢想基金和儲蓄信封袋裝好,剩下的才是自己可以任意動用的錢。
跟孩子討論每個撲滿的目標和用途,然後再討論每個月零用錢的分配,例如贈與撲滿佔10%,投資撲滿佔20%,儲蓄撲滿佔20%,花費撲滿佔50%。然後每次領到錢就先照比例放到贈與、投資、儲蓄撲滿,剩下才是可以動用的錢。
這樣做除了讓孩子從小學到理財的重要性,他們也會不知不覺養成延遲享樂(別急著吃棉花糖)這個受用一生的好習慣。
有一點是家長本身要配合的,那就是以身作則很重要。 由於孩童的學習主要是根據模仿大人而來,因此當家長在以這種方式培養孩子有正確的理財觀時,大人自己的金錢分配也顯得特別重要,不能說爸媽每個月都是月光族,卻要求孩子要延遲享樂,太沒有說服力。堅守這四個撲滿方式教導孩子,不能三天打魚兩天曬網,或是有太多的例外,這樣才能讓孩子真正學到如何去分配金錢。
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(Image via vancouverunder5.wordpress.com)
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