2014年9月30日 星期二

三袋米

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一個特困家庭。兒子剛上小學時,父親去世了。

娘兒倆相互攙扶著,用一堆黃土輕輕送走了父親。

母親沒改嫁,含辛茹苦地拉扯著兒子。

那時村里沒通電,兒子每晚在油燈下書聲朗朗、寫寫畫畫,母親拿著針線,輕輕、細細地將母愛密密縫進兒子的衣衫。

日復一日,年復一年,當一張張獎狀覆蓋了兩面斑駁陸離的土墻時,兒子也像春天的翠竹,噌噌地往上長。

望著高出自己半頭的兒子,母親眼角的皺紋長滿了笑意。

當滿山的樹木泛出秋意時,兒子考上了縣重點一中。

母親卻患上了嚴重的風濕病,幹不了農活,有時連飯都吃不飽。那時的一中,學生每月都得帶30斤米交給食堂當學費。

兒子知道母親拿不出,便說:“娘,我要退學,幫你幹農活。”母親摸著兒子的頭,疼愛地說:“你有這份心,娘打心眼兒里高興,但書是非讀不可。放心,娘生你,就有法子養你。

你先到學校報名,我隨後就送米去。

”兒子固執地說不,母親說快去,兒子還是說不,母親揮起粗糙的巴掌,結實地甩在兒子臉上,這是16歲的兒子第一次挨打……。 兒子終於上學去了,望著他遠去的背影,母親在默默沉思。  

沒多久,縣一中的大食堂迎來了姍姍來遲的母親。她一瘸一拐地挪進門,氣喘吁吁地從肩上卸下一袋米。

負責掌秤登記的熊師傅打開袋口,抓起一把米看了看,眉頭就鎖緊了,說:“你們這些做家長的,總喜歡占點小便宜。你看看,這裡有早稻、中稻、晚稻,還有細米,簡直把我們食堂當雜米桶了。”

這位母親臊紅了臉,連說對不起。熊師傅見狀,沒再說什麼,收了。

母親又掏出一個小布包,說:“大師傅,這是5元錢,我兒子這個月的生活費,麻煩您轉給他。”熊師傅接過去,搖了搖,裡面的硬幣叮叮噹噹。他開玩笑說:“怎麼,你在街上賣茶葉蛋?”母親的臉又紅了,吱唔著道個謝,一瘸一拐地走了。

又一個月初,這位母親背著一袋米走進食堂。

熊師傅照例開袋看米,眉頭又鎖緊,還是雜色米。他想,是不是上次沒給這位母親交代清楚,便一字一頓地對她說:米,我們都收。但品種要分開,千萬不能混在一起,否則沒法煮,煮出的飯也是夾生的。

“不管什麼下次還這樣,我就不收了。”母親有些惶恐地請求道:“大師傅,我家的米都是這樣的,怎麼辦?”

熊師傅哭笑不得,反問道:“你家一畝田能種出百樣米?真好笑。”遭此搶白,母親不敢吱聲,熊師傅也不再理她。

第三個月初,母親又來了,熊師傅一看米,勃然大怒,用幾乎失去理智的語氣,毛辣辣地呵斥:

“哎,我說你這個做媽的,怎麼頑固不化呀?咋還是雜色米呢?你呀,今天是怎麼背來的,還是怎樣背回去!”

母親雙膝一彎,跪在熊師傅面前,兩行熱淚順著凹陷無神的眼眶涌出:

“大師傅,我跟您實說了吧,這米是我討……討飯得來的啊!”



熊師傅大吃一驚,眼睛瞪得溜圓,半晌說不出話。母親坐在地上,挽起褲腿,露出一雙僵硬變形的腿,腫大成梭形……母親抹了一把淚,說:“我得了晚期風濕病,連走路都困難,更甭說種田了。兒子懂事,要退學幫我,被我一巴掌打到了學校……”

她又向熊師傅解釋,她一直瞞著鄉親,更怕兒子知道傷了他的自尊心。

每天天蒙蒙亮,她就揣著空米袋,拄著棍子悄悄到十多里外的村子去討飯,然後挨到天黑後才偷偷摸進村。

她將討來的米聚在一起,月初送到學校……母親絮絮叨叨地說著,熊師傅早已潸然淚下。

他扶起母親,說:“好媽媽啊!我馬上去告訴校長,要學校給你家捐款。”

母親慌不迭地搖著手,說:“別、別,如果兒子知道娘討飯供他上學,就毀了他的自尊心。影響他讀書可不好。大師傅的好意我領了,求你為我保密,切記!切記!”母親走了,一瘸一拐。

校長最終知道了這件事,不動聲色,以特困生的名義減免了兒子三年的學費與生活費。

三年後,兒子以627分的成績考進了清華大學。

歡送畢業生那天,縣一中鑼鼓喧天,校長特意將母親的兒子請上主席臺,此生納悶:

考了高分的同學有好幾個,為什麼單單請我上臺呢?更令人奇怪的是,臺上還堆著三只鼓囊囊的蛇皮袋。

此時,熊師傅上臺講了母親討米供兒上學的故事,臺下鴉雀無聲。

校長指著三只蛇皮袋,情緒激昂地說:“這就是故事中的母親討得的三袋米,這是世上用金錢買不到的糧食。

下面有請這位偉大的母親上臺。”

兒子疑惑地往後看,只見熊師傅扶著母親正一步一步往臺上挪。

我們不知兒子那一刻在想什麼,相信給他的那份震動絕不亞于驚濤駭浪。

於是,人間最溫暖的一幕親情上演了,母子倆對視著,母親的目光暖暖的、柔柔的,一綹兒有些花白的頭發散亂地搭在額前,兒子猛撲上前,摟住她,嚎啕大哭:“娘啊,我的娘啊……。

智慧小語:三袋米,代表了大如天、重如山的母愛。

也許不是所有的父母,都像這位母親一樣在艱難中支撐起兒子的天空。

但天下父母對孩子的愛,都是一樣的。

父母恩難報,他們給予了我們一生中不可替代的生命!

因此,孝順父母不能等,讓我們用心去感恩。



取自網路文…
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2014年9月29日 星期一

傷心的媽媽:「你怎麼可以這樣說媽媽,你知道媽媽有多傷心嗎?」

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就在爸爸出差,媽媽努力照顧三小的第十天,我居然生病了!好久沒有發燒了,全身痠痛加上頭痛欲裂,但還是打起精神幫兩個哥哥看功課,陪著他們聽英文,好在有阿嬤支援晚餐、幫忙洗碗,好不容易的撐過一個晚上。

隔 天一早,因為睡了一個好覺、流了很多汗,感覺好多了,不過當然還是不太舒服。吃早餐時,妹妹以為明天就要放假,我們告訴她還要再多等一天,結果開始亂發脾 氣說不要上學了,我努力好言相勸,慢慢安撫解釋,但麟不斷的接話挑釁妹妹,開妹妹的玩笑,讓妹妹不斷的情緒失控,最後我發火了,大聲地對麟說:「麟,嘴巴 閉起來,聽不懂嗎???」結果麟居然回我:「裝病!」
…你怎麼可以這樣說媽媽,你知道媽媽聽了有多麼傷心嗎??…



邊說著邊忍不住掉起眼淚…


聽 到的當下我整個人愣住了,我告訴麟:「爸爸不在家,媽媽是多麼努力的在照顧你們三個,每天提早起床準備早餐,然後趕著送你們上學,接你們放學,還要看功 課、上才藝課程…,你怎麼可以這樣說媽媽,你知道媽媽聽了有多麼傷心嗎??」邊說著邊忍不住掉起眼淚,妹妹和麒都嚇到了,麟看到沒有再說話,表情像是冷漠 又像是不知道怎麼辦,我轉頭告訴麒和妹妹,麟麟說這樣的話實在太傷媽媽的心了,媽媽不想再和麟說話。

出門上了車後一片寂靜,在麟下車前我還是忍不住再說一次:「麟你在學校就算考不好媽媽都不會這麼傷心,但今天媽媽生了病努力照顧你們,你卻說媽媽裝病,真的是非常非常惡劣,讓媽媽傷透心了(又忍不住落淚…)」然後我只和麒說再見,就把車開走了。

到 了學校打起精神開始忙工作,忽然接到一通電話是用公用電話打來的:「喂,是媽咪嗎?」我問:「你是麒還是麟」,他說:「我是麟」,我沒說話,他也沉默了一 會然後很真誠地說:「媽咪,對不起,對不起!」我嘆了口氣,告訴他這次媽媽真的是好傷心、好傷心,我願意原諒他,但請他下次不要再這樣傷媽媽的心了,麟很 認真地說他知道,我看看時間是他們第一節下課,想著他一整節課大概都沒有好好聽課,一下課就急著打這通電話吧!

慢慢發現孩子越大越開始有 自己的想法,甚至出現超過我想像的狀況,我事後想著,雖然今天我真的對麟這樣的反應氣壞了,但還好我沒有衝動地打他一頓,或是嚴厲的處罰他或羞辱他來發 洩,因為我知道麟的個性很硬,如果用高壓的方式雖然當下他會屈服,也可以逼著他要他說對不起,但我永遠得不到他真心的道歉。



放 學接麟時,已經恢復那個懂事的樣子,認真地吃飯、寫功課、練琴,還拜託晚上想跟媽媽一起睡,我不知道下次再有狀況發生時,是不是還可以理性的處理,因為這 小子腦筋動得太快了,太知道說甚麼話會惹毛大人,但我真的很希望自己能一直有高度的耐心與包容心來教養他們。孩子必須從錯誤中學習,在犯錯中修正與成長, 但這個錯誤的尺度是甚麼?大人又應該以什樣的反應來處理才是得當的呢?我想這是我還在努力學習的地方,而且大概永遠都準備不及他們長大的速度吧!

取自網路文…
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2014年9月26日 星期五

就是讓孩子輸在起跑線上!!

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我在德國時候沒思考過這個問題,

但是现在卻從中發現了很多意外的東西:


1、德國幼稚園沒有年級,所有年齡的都混在一起。

2、德國學校都是半日制的,下午沒有課,只有課外活動。

3、英語3年級才開始學習。

4、小學4年級畢業,根據老師推薦升學,學習技工,中專或者上以後能上大學的文理中學。上大學的比例還沒中國大陸高。

5、沒有本科生(後來根據歐盟要求更改了一些),要麼就讀到研究生。

6、重視實踐課程,抽象的數學學習進度至少比中國晚2年。

7、為什麼8200萬的德國人分享了世界上一半的諾貝爾獎?
答案竟然是——不要過早過度開發兒童智力


所謂"輸在起跑線上"是偽命題,提早讀的都是沒用的!!!

最多給家長們樂樂,炫耀一下,顯得自己孩子比人家能會外語了、會背古詩了等等,
其實這些淺薄虛榮根本是:沒用!!!

德國憲法禁止學前教育。

通過國家介入,禁止對孩子過早開發智力,
避免將孩子大腦變成硬碟!!!留給孩子大腦更多的想像空間。

孩子在小學前“唯一任務”就是快樂成長。

不該過度開發孩子智力

原以為在德國只有幼稚園的孩子不允許學習專業知識,後來才發現上小學的孩子也不能學習額外的課程,即使這個孩子的智商超過同齡人。
來自科隆的桑德拉寫到:“今年我兒子7歲,我向學校老師提出,能否額外教他一些東西,因為他5-6歲的時候就自己在家學會了基本的閱讀、書寫和簡單的數學計算。老師表示反對並說:您應該讓您的孩子與其他孩子保持同步。
一個星期後我再次去見老師,並出示了孩子高智商的證書,希望得到她的理解和支持,但老師用一種奇怪的眼光看著我,似乎我像來自外星的人一樣。

老師進而解釋,

孩子智力被過度開發並不是一件好事情,

因為必須給孩子的大腦留下想像空間。

過多的知識會使孩子的大腦變成了電腦的硬碟!

常此下去,孩子的大腦就慢慢地變成了儲存器,不會主動思考了。

儘管如此,我對德國禁止學前教育的做法還是不太理解。

為了搞清楚這個問題,我專門請教了德國的教育人士,他們讓我找《基本法》來看看。

翻開聯邦德國《基本法》(即憲法),我吃了一驚。其中第七條第六款明確規定,禁止設立先修學校(Vorschule)。
我還是不明白德國憲法為何這樣規定,只好再請教有關的教育專家。

他們告訴我,孩子在小學前的“唯一的任務”就是快樂成長。
因為孩子的天性是玩耍,所以要做符合孩子天性的事情,而不應該違背孩子的成長規律。

如果說在上學前對孩子非要進行“教育”的話,

那“教育”的重點只有三個方面:


一、基本的社會常識,比如不允許暴力、不大聲說話等。

二、孩子的動手能力。在幼稚園期間孩子會根據自己的興趣參與手工製作,讓他們從小就主動做具體的事情。

三、保護孩子情感胚胎,培養情商,培養領導力。

原以為只有德國才有如此奇怪的規定。

後來查了一下歐洲有關國家的情況才發現,他們對待小孩子的做法基本上大同小異。

學前教育破壞想像力

與歐洲相反,

中國的孩子在幼稚園期間已經把小學一年級的知識基本上都學完了。

人們有理由擔心,

歐洲的孩子在起跑線上已經輸給了中國的孩子;

其實,這樣的擔心是多餘的!!!

歐洲人普遍認為,

孩子有自身的成長規律,他們在相應的階段要做相應的事情。

表面上看中國的學前教育和基礎教育很扎實,

但他們的想像力和思考能力已經被破壞掉!!!

由此造成了孩子被動接受知識而疏於主動思考的習慣。

暫且拋開中西教育優劣的爭議和評判,

讓我們來關注德國民教育育的成果:

自諾貝爾獎設立以來,

德國人(含移民美國、加拿大等國的德裔)獲得的諾貝爾獎人數將近總數的一半。

換句話說,8200萬的德國人分享了一半的諾貝爾獎,而全球另外60多億人口只獲得了剩下的一半。

難道這是種族的問題? 恐怕沒有這麼簡單!!!

讓我們重新審視德國的教育,看看他們的做法是否值得我們鑒借!

朋友們,我們要對"起跑線"和中國的教育體制有重新的認識了。

取自網路文…
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2014年9月25日 星期四

一個六歲小孩的終身約定

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在我18歲那年,有一個女孩就說願意嫁給我,

可是我聽到的反應是化成了笑意,因為她只是一個六歲的小女孩,
所以我也不以為意的跟她說:
『好!等妳將來長大!若是還願意嫁給哥哥!哥哥一定娶妳的!』

她聽了之後好高興喔,
開心的到處跟別人說她已經是我的新娘了,她好快樂好幸福喔!

可是她卻不知道,我當時只是在敷衍她罷了。
可笑的是,後來鄰居看到我,都會故意取笑我說:
『耶!怎麼沒帶妳老婆出來啊!』然後就偷偷在竊笑。

唉!想不到我的一句玩笑話,她卻如此的認真,
而且只要是她認識的人幾乎都通知了,
我心裏在想,會不會弄假成真啊,
但又覺得日子還那麼長,不要想太多好了。

於是我到她最常去玩耍的公園找她。

因為時間已經很晚了,而且她母親開玩笑的說,
要我把我老婆帶回娘家吃晚飯,我聽了也只能笑笑的答應,
因為,唉~~她是我老婆啊 ~!

到了公園果然看到了我那六歲的老婆,
看她天真活潑可愛的樣子,
就令人想要去疼她,怎可能去傷害她呢!
所以我心裏就在想,陪她一起作作夢好了,
反正我也沒差,而且現在有個六歲的老婆也不錯,
仔細想想一定羨煞旁人吧!

雖然要承受用她那縑細的小手拉著我的手,
走到公園裏的沙堆旁,介紹我們的家庭佈置,
廚房、廁所、房間的位置,還有家庭成員,
我和她還有我爸媽和我們的兩個小孩,瞧她那認真的模樣,
彷彿好像是真的似的,至少對現在的她來說是真的。

可是以後呢?算了!不要讓自己想太多,
我就陪她走過這一段好了!

突然,她回過頭來了,她才有點害羞的跟我說,
她看電視上的情侶或是夫妻都會親嘴,所以她也好想親親我。

我聽到後真的是嚇了一跳,
覺得現在的小孩怎麼那麼早熟啊,
還是因為電視的關係,所以有樣學樣?

可是看到她煩惱的樣子,我又不好意思拒絕,
於是我跟她說:
『妳七歲的時候,哥哥一定給妳親的,只要妳那時候還喜歡著哥哥。』

她聽到之後高興的點頭了,因為她跟我說她絕不會變心的。
有時候,我反而覺得大人對自己的信心,
卻不如一個小孩子還來的強,因為他們只要相信自己就好了,
不會像我們一樣,顧慮那麼多的事物,
到最後都不敢相信自己是否能做到!

本來想就此帶她回家了,可是她說她好想吃飯前先吃個冰棒,
我想了一會兒,便叫她在公園裏等一下,
自己便去附近的雜貨店買冰棒,因為我覺得只要一下子而已,
可是想不到竟遇到了國中同學,可能是太久沒見面了,
所以不自覺的聊了一陣子,聊到一半時想起了六歲的老婆還在等我!



所以我趕緊跟他辭別,然後買了冰棒衝向公園去,
可是到了公園時竟找不到她了,
我想她可能獨自回家了吧,於是我也回家了。

回家大概十分鐘後吧!她母親打電話來問她女兒是不是在我這呢?
我聽到後訝異的反問她母親:『不是回家了嗎?』

可是我們驚慌的在公園附近找尋,
都沒有發現她的蹤影,此時的我好責怪自己。
直到問到小明的家裏,
小明才說他看到一個大人把小馨硬抱進一輛汽車裏,
然後匆忙的開走了。

我和她家人聽到心都涼了,淚水竟不由自主的滴了下來,
大家哭成了一團,沒有人知道要怎麼辦,只能等電話了,
因為我們覺得可能是綁架。

可是她家又不是很富有,為何挑她家下手呢?

時間一分一秒的流逝,案也報了,錢也準備好了。
可是就是沒有任何的訊息,我真的好想自殺來負起這個責任,
那時的我已經快要崩潰了,因為都是我害的,
如果那時候我帶著她去雜貨店,就不會發生這件事了,
可是又想到,若她還活著,我若自殺死了!這不是另一件悲劇嗎?

所以我決定繼續等待著,只要有一絲的希望,我都不會放棄的。
不知不覺一年過去了,我和她家人從來沒有間斷過找尋著她,
因為我們都認為她一定還活著!一定還活著!

七歲的初吻

直到有一天晚上,她家人打電話來,激動且興奮的告訴我,
警方已經在高雄的街上找到她了,明天就會送回台北來,
聽到這個消息的我,真的好高興好高興,
不知為何眼淚不由自主掉了下來,可能是喜極而泣吧!

隔日,我和她家人一同到警察局去銷案,
順便辦一些手續才能帶她回家,到警察局後,
警察把他們的調查結果告訴我們,
我們才知道原來她是被人口販子賣到高雄去,
這一兩天才自己逃了出來,還說,她全身上下都是傷痕和瘀血,
可能是買她的家庭施虐的,叫我們不要去刺激她或是挑動她的情緒,
我們聽了非常難過,但又不能在她的面前表露,
於是我們就靜靜的不說半句話,開車載她回真正的家。

不久,便已到家了,因為我不知道要如何面對她,
可能是害怕繼續面對她吧,所以我送她到門口之後,
我轉身就想逃離了,就在我轉身要離去的時候,
突然感覺有一隻小手緊抓住我,我回過頭時,
發現她眼神凝視著我,於是我蹲下去鼓起勇氣對她說:『怎麼了?』

她遲疑了一下子,便緩緩的說:『你說過我七歲的時候要給我親的!』
她一說完便在我還來不及防備之下,
奪走了我的初吻,之後輕輕微笑的看著我,
此刻的我真的已壓抑不住我內心的情感了,
忍不住的將她抱緊,控制不住自己,哽咽的哭了起來,
覺得她這麼小卻那麼堅強那麼勇敢。

突然間,我感覺她的身體也微微的顫抖起來,
原來,她也哭了,於是我們兩個人相擁著哭泣,因為我們分離一年了!

18歲的婚禮



十三年後,她二十歲已要嫁作人婦了,她還真沒良心,
沒寄帖子給我就算了,只用電話通知我不要遲到了,
都不知道我這十幾年來對她所付出的,
竟只是換來如此罷了,可是又能如何呢?

因為這是她自己的選擇,我也只能在心裏祝福她,
希望她婚後會更幸福更快樂,因為我知道,如果娶到她這種老婆,
真的是會幸福一輩子的。可是如今卻只是我的奢望和夢想!
不過,她結婚的那一天,我還是到了。

因為在我家人和她家人的催促下,
我帶著百感交集的心情到了結婚典禮的現場。

不知為何,我一到了現場,
大家卻安靜下來,此刻的我竟有些怯意。
突然間,左臂已被人勾住了,轉頭看了過去,原來是她啊!
頓時我竟為她的美麗而愣住了,我還以為是天使在我身邊呢!
只看見她帶著有些狡猾又可愛的神情說:
『想逃啊?已經來不及喔!你就乖乖的認命吧!』

突然間,結婚進行曲的音樂放了起來,鞭炮聲音不斷,
我就這麼被她勾著一起走到了台上,直到這一刻,
我才知道這不是奢望也不是夢想,因為她是我的新娘。

看完了故事,你是不是也想起小時候的約定,還有很多沒做到的呢?
快起身動作來去實現夢想吧!

取自網路文…
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2014年9月24日 星期三

待人微軟一點

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有一個小男孩養了一隻烏龜,這天,他想盡了辦法要讓這隻烏龜探出頭來,可卻怎麼樣也沒辦法。

他試著用棍子敲牠,用手拍打牠….,但任憑他怎麼敲,怎麼拍,烏龜都動也不動,氣得他整天嘟著小嘴,好不開心。

後來他的祖父看到了,笑了一笑,便幫他把烏龜給放到一個暖爐上面,不一會兒,這隻烏龜便因著溫度而漸漸地把頭、四肢、尾巴給伸出殼外。




男孩開心地笑了。

最後,祖父對小男孩說了一句話:「當你要別人照你的意思去做,去改變時,不要用攻擊的方式,而要給他關懷與溫暖,這樣的方法反而更有效。」

可不是嗎?

就像故事中的男孩對待那隻烏龜一樣,很多時候我們期待別人聽進自己的意見,或是要別人照自己的意思去做、去改變時,也常常會用一些比較激烈的手段與言語。

然而,套一句故事的最後祖父所講的話:「當你要別人照你的意思去做,去改變時,不要用攻擊、批評…的方式,而要給他關懷與溫暖,這樣的方法反而更有效。」

《聖經》上有一句值得省思的話:「回答柔和,怒消退;言語暴戾,觸動怒氣。」

待人微軟一點!

待人「微」和、柔「軟」一點,適時適度地給別人一些微笑與溫暖,不但不會讓您的建議被打折扣,反而還會讓您的話語與理念更能嵌入人們的心坎兒裡。

發怒,往往是愚者的行徑,待人「微軟」一點,會有更意想不到的效果。

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2014年9月23日 星期二

謝謝你,騙了我三十年

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美國一個小鎮上發生了一起銀行搶劫案。搶劫犯沒能搶到錢,卻被保安困在銀行裏。他抓住一個五歲的小男孩,要求警方準備五十萬美金和一輛車,否則開槍殺人。 談判專家尼爾森趕到了,談判未果後,他只好儘量拖延時間,讓狙擊手各就各位。眼看綁匪就要撕票,狙擊手扣動扳機,綁匪應聲倒地,小男孩頓時給濺了一身血, 嚇得號啕大哭。尼爾森趕緊抱起小男孩。

此刻,外面的媒體蜂擁而至,卻聽尼爾森高呼一聲:「演習到此結束!」小男孩這才止住哭,問媽媽是不是真的。媽媽含著淚點頭說是,一邊的員警也上來安慰小男孩,說他表現得非常好,應該獲得獎章。 第二天,鎮上的媒體集體失聲,對搶劫案隻字不提,所有的人都心照不宣地選擇保護小男孩的幼小心靈。 多年後,一個中年人找到了尼爾森,提起這件事,問他當初怎麼會喊出這樣一句話。

尼爾森笑說:「槍響的時候,我在想,這孩子可能一輩子都走 不出這件事留下的心理陰影。但當我走近他的瞬間,上帝給了我一個啟示,讓我說出了‘演習結束’ 這句話。」這時,來人緊緊擁抱著老尼爾森,半天才開口說:「我整整被瞞了30年,前不久,媽媽才告訴我真相。謝謝,謝謝尼爾森叔叔,是你讓我擁有了一個健康的人生。」

尼爾森眨了眨眼,笑著說:「你不用謝我,如果要謝,就謝那次欺騙過你的所有人吧!」



讀完這個故事,我們的媒體是不是應該反思一下?放下功利,成就美麗。

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2014年9月22日 星期一

我們能擁有孩子多少年?

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3歲,他去上幼兒園了,看著他小小的堅強的背影,心中又喜悅又有點小小的心酸。
離別了一整天,孩子看到你高興得奔跑過來,撲在你的懷裡。
跟你說:「媽媽,我想你了」。那一刻,抱著孩子就像抱著了整個世界。

6歲,他上小學了,孩子終於走進校門,這是多麼值得紀念的事情,
孩子的人生從此翻開了新的篇章,卻沒想到,這也是孩子離開我們的第一步。
他已經對與你分開一天習以為常了,而且他喜歡每天去學校,這是他更喜歡的生活。

甚至,他有時還會說:媽媽,在家好無聊,沒有小朋友和我玩。

12歲,他上國中了,甚至有的開始上寄宿學校,一個月或者幾個月回一次家,見上一次面。
他們開始不再依賴你,甚至,他們喜歡和你對著看。
你想幫他們做點事情,他們說:媽媽,我自己來吧。
突然覺得這句話讓我們覺得好失落,孩子是不是不再需要我們了?

18歲,他離開你去上大學,一年回來兩次。
回來的好幾天前,家裡的冰箱就裝不下了,為他準備了各種各樣他喜歡吃的東西。
可是一回來打個照面,他就忙著和同學朋友聚會去了。
從此,你最怕聽到的一句話是:媽媽,我不回家吃飯了,你們自己吃吧。

大學畢業後,孩子留在了遠方工作,一年也難的回來一次了。
好不容易回來一趟,幾天就走了。
你最盼望的就是孩子的電話,希望,孩子對你說一聲:媽媽,我很好,你保重身體。這樣就足夠了。

孩子結婚了,回家的時間有一半勻給了你的親家,孩子回來的更少了。
你已經習慣就老兩口在家了,但是,你最希望聽到孩子對你說:媽媽,今年過年我回家過啊!

當孩子又有了他們自己的孩子,你已經不再是他們的家庭成員了,
他們的一家三口(或一家n口)裡,已經不包括你們了。

而我們......也慢慢的習慣了這樣的日子。
只是習慣在閒來無事的時候,經常翻翻相冊,
看看我們自己的一家三口,無論孩子身在何方,
他卻永遠是我們家庭中無可取代的一員。

是啊,其實當孩子在身邊的日子,我們是多麼幸福。
可是有時我們卻還會抱怨。

抱怨為了培養他,花費了太多的精力與金錢...
可是,如果你想想,10多年後,就算你想要,也沒有機會了。
孩子會不停的長大,過了這個時期他就再沒有這個時期的習性。

你是不是常常在他斷奶後懷念餵他吃奶的日子,
可是那時你卻覺得好累好辛苦好厭倦。
是不是常常看他以前吃手的照片覺得好可愛,
可是你曾經卻為要不停的給他洗手而煩惱透了。
是不是在他褪去童聲後,特別想念他曾經奶聲奶氣的聲音, 可是他以前撒嬌的時候你卻很不受用。
是不是當孩子去上學後你特別懷念他黏在你身邊的日子,
可是以前你卻總在想他要什麼時候才能去上學啊。 。 。

時間無法倒流,過去了就只能永遠過去了。
孩子能呆在身邊的日子是多麼難得與寶貴。
因為這一點,我更加的珍惜與孩子相處的每一刻,也讓我無論遇到什麼,都心存感恩。

謝謝上天給我這麼一個孩子,讓我分享與見證他成長的每一刻。
無論帶給我多少困難,煩惱,甚至挫敗,無論讓我失去多少睡眠,時間,金錢,精力,我仍然豁達,
因為,這都是上天的恩賜。 當他在身邊的每一天,我都會讓他覺得幸福,也是讓我們都有一個美好的回憶。

我不會給他太多壓力,束縛,更不會給他牽絆,阻撓,但是我會適時管教,
也會做量力而行的投資,因為我有責任與義務教會他生活的本領, 好讓他來日自由快樂的飛翔。
同時,我也會告訴他,就算所有的路都行不通時,

還有一條路你可以暢行無阻,那就是回家的路。 。 。 。 。 。

取自網路文…
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2014年9月19日 星期五

停止對小孩的寵愛…

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前些天,帶兒子去逛書局,
他吵嚷著要我買一個精緻、昂貴但不實用的鉛筆盒給他,
最後我只買了一個麻雀雖小,五臟俱全的給他,
他的嘴頓時呶了起來。

接著,他看中一個設計小巧玲瓏,曲線優美,
尺面圖案喧賓奪主地蓋過刻度的精美塑料尺,
但我買給他的卻是一把木尺。

他的嘴嘟得更有「剋夫」(curve)了。
我不作聲,打算晚上臨睡前才透過故事開導他。

自升為人父之後,我一再提醒自己要貫徹一個與東方社會價值觀
反其道而行的育兒理念─「再富,也要窮孩子!」

但幾年下來,我漸感難於堅持下去,
直到有一天我輾轉讀到南京大學一佈告欄上,
一封署名為「辛酸的父親」寫給其上大學兒子的「匿名信」之後,
才又深感無論如何都得貫徹這個理念。


這封信很有轉述的價值,摘錄如下:

親愛的兒子:

儘管你傷透了我的心,但是你終究是我的兒子。
雖然,自從你考上大學,成為我們家幾代唯一一個大學生後,分不清咱倆誰是誰的兒子。

扛著行李陪你去大學報到,掛蚊帳、鋪被子、買飯菜票,甚至教你擠牙膏,
這一切,在你看來是天經地義的,
你甚至感覺你這個不爭氣的老爸給你這位爭氣的大學生兒子服務,
是一件特沾光特榮耀的事。

在你讀大學的第一學期,我們收到過你的三封信,
加起來比一封電報長不了多少,言簡意賅,主題鮮明,
字跡通篇潦草,只一個「錢」字特別工整、而且清晰。

大二以後,從你一封接一封的催款信上我們能感受到,
言辭之急迫、語調之懇切,讓人感覺你今後大學畢業時可以去當個優秀的討債人……。

最令我痛心的是,今年暑假,你居然偷改入學收費通知,虛報學費…,
沒想到你竟也運用這招,來對付生你、養你、愛你、疼你的父親母親,
僅僅為了能出入卡拉OK及酒吧…。

我一想起這事就痛苦,就失眠!這已成為一種心病,
病根就是你 - 我親手撫養大卻又倍感陌生的大學生兒子。
不知在大學你除了增加文化知識和社會閱歷之外,還能否長一丁點善良的心?

閱畢整封信,我想起妻懷孕時一位辛酸的父親,
第一次上超音波做掃瞄時,我最關心的不是胎兒的性別,
而是他到底是孤身上路抑或結伴而來─雙胞胎甚或四胞胎?

我執教的學校,有二男二女各取名為「歡、樂、新、年」的四胞胎兄妹。
我常看到他們的爸爸拎著四份一模一樣的便當盒,
在籬笆外分四次塞給四名可愛的孩子;而每次看到他們蹦蹦跳跳地回課室享用,
便知道他們對便當的「內涵」相當滿意。

我身為窮教員,如果孩子是結伴而來,我
所能給他們準備的便當的內容,恐怕會顧得了量而顧不了質。

我之所以會有這種顧慮,主要是受華人「再苦,不能苦了孩子!」的傳統觀念所影響。
直到有一天,我那移居澳洲多年的老同學回國探親,及時給我來個當頭棒喝。

據他說,澳洲人民生活富裕,
然而他們在信奉上帝之餘更信奉:「再富,也要「窮」孩子!」的教育理念。
他們認為,在過份呵護下長大的孩子,將無法自立並且不懂感恩!

他回國的第二天,我陪他冒著風雨出外辦點事,
他指著一個被包裹得像棉花團的華人小孩說:「孩子應當比大人少穿一件衣服!」
他說在澳洲,即使冬天時也很難見到「棉花團」;如果是豔陽高照,
母親們也會別有用心地、故意不撐開嬰兒車的遮陽棚。

我們東方家庭「再苦,也不能苦孩子!」的做法,看來有糾正的必要了。
那天晚上,我思前想後,決定等將來孩子入學了,
為他準備一些「其貌不揚」的便當,以窮他物質,富他精神。

我手頭上有這麼一則數據:美國費城納爾遜中學門口有兩尊雕塑,
左邊是一隻蒼鷹,右邊是一匹奔馬。
雕塑所要表達的不是我們耳熟能詳的鵬程萬里馬到成功,
而是象徵一隻餓死的鷹和一匹被剝了皮的馬。

原來,那隻蒼鷹,為了加速實現飛遍五大洲七大洋的偉大理想,
練就了各種高超優雅的飛行本領,結果忘了學習覓食,只飛了四天就活活餓死了。

那匹奔馬嫌第一位主人─磨坊老闆給的活多,就乞求上帝把它換到農夫家;
而後又嫌農夫喂的飼料少,又要求與其它馬對調,最後到了皮匠家─不必幹活,
飼料又多,好不愜意。然而沒過多少天,它的皮就被皮匠剝下來做了皮革!

由此可窺見,一個缺乏起碼的獨立生存能力及不懂感恩的人,
無論他有多大的才華,日後有多了不起的成就,
都不算是一個健全的人,都是一個生命有缺憾的人。

動物界有一套超越萬物之靈的育兒理念,許多動物在它們的幼兒很羸弱時,
會把它的幼崽含在嘴或在翼下,怕它們遇險而夭折;但當它們的孩子長大些,
它們會毫不留情地把孩子趕離自己身邊,讓它們獨自去經風雨、練本領,
甚至不給孩子留下回頭路!只有這麼做,孩子才能經得起任何風浪之襲擊,才能夠絕處逢生。

含在嘴或在翼下和趕離身邊,都是父母對孩子不同的愛的體現,
連動物也深懂「慣子如殺子」的道理。

再富也要窮孩子,才能逼孩子學習獨立前行,學會感恩惜福。

畢竟…孩子的後半生我們不一定能參與……。



取自網路文…
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2014年9月18日 星期四

擦鞋的小男孩

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億萬富翁俱樂部一個小故事

那是在15年前,我到這個城市出差,談完生意,我去商場給同事買些禮物。

平時,我逛商場時喜歡隨身帶一些硬幣,因為商場附近有時會有乞討的人,給上一兩枚硬幣我心裡會踏實些。

這天也是這樣,口袋裡依舊有些硬幣,於是我就將十幾枚硬幣散給一幫乞討的小乞丐。

就在這時,我看見一個男孩高舉著一塊牌子看著我,無疑,他想引起我的注意。

我朝他走過去,看到他約摸十三四歲,衣著破舊卻很乾淨,頭髮也梳得整齊,他不像別人手裡拿個搪瓷缸,他的牌子一面畫著一個男孩在擦鞋,一面寫著:「我想要一隻擦鞋箱。」

那時我正在做投資生意,反正還有時間,我便問男孩需要多少錢,男孩說:「125元。」

我搖搖頭,說他要的擦鞋箱太昂貴了。

男孩說不貴,還說他已經去過批發市場4次,都看過了,要買專用箱子、凳子、清潔油、軟毛刷和十幾種鞋油,沒有125元就達不到他的要求。男孩操著方言,說得有板有眼。

我問他現在手裡有多少錢,男孩想都沒想,說已經有35元,還少90元。

我認真看著男孩,確定他不是個小騙子,便掏出錢夾,拿出90元,說:「這90元錢給你,算是我的投資。有個條件,從你接過錢的這一刻起,我們就是合夥人 了。我在這個城市呆5天,5天內你不僅要把90元錢還給我,我還要1元錢的利息。如果你答應這條件,這90元現在就歸你。」

男孩興奮地看著我,滿口答應。



男孩還告訴我,他讀六年級,每星期只去上3天課,另外幾天要放牛、放羊和幫母親種地,可他的成績從沒有滑下過前三名,所以,他是最棒的。

我問他為什麼要買擦鞋箱,他說:「因為家裡窮,我要趁著暑假出來,攢夠學費。」

我以一種欣賞的眼光看著男孩,然後陪他去批發市場選購了擦鞋箱和其他各種擦鞋用具。

男孩背著箱子,準備在商場門口擺下攤位。

我搖搖頭,說:「作為你的合夥人,為了收回自己的成本,有義務提醒你選擇合適的經營地點。」

商場內部有免費擦鞋器,很多人都知道。男孩認真想了想,問:「選在對面的酒店怎麼樣?」

我想:「這裡是旅遊城市,每天都有一車一車的人住進那家酒店,他們旅途勞頓,第二天出行時,肯定需要把鞋擦得乾乾淨淨。」想到這些,我就答應了他。

於是,男孩在酒店門口附近落腳了,他把擦鞋箱放到了離門口稍遠的地方,他看看左右無人,對我說:「為什麼不讓我現在就付清1元錢利息?你也應該知道我的服務水平。」

我“扑哧”一聲笑了,這小傢伙真是鬼得很,他是要給我擦鞋,用擦鞋的收費抵那1元的利息。我欣賞他的精明,便坐到他的板凳上,說:「你要是擦得不好,就證明你在說謊,而我投資給一個不誠實的人,就證明我的投資失敗。」

男孩的頭晃得像撥浪鼓,說他是最棒的,他在家裡練習擦皮鞋練了一個月。要知道,農村並沒有多少人有幾雙好皮鞋,他是一家一家地讓他們把皮鞋拿出來,細心地擦淨擦亮的。

幾分鐘後,看著皮鞋光可鑑人,我滿意地點頭。

我從口袋裡拿出紅筆,在他的左右臉頰上寫下兩個大字:“最棒。”男孩樂了。

正在這時,有一輛中巴車載著一車遊客過來了,他連忙背著擦鞋箱跑過去,指著自己的臉對那些陸續下車的旅客說:「這是顧客對我的獎賞,你想試試嗎?我會把你的皮鞋變成鏡子的。」就這樣,男孩忙碌起來了……

第二天,我來到酒店,看到男孩早早來守攤了,他興奮地告訴我,他昨天賺到了50塊錢,除去給我18元,吃飯花3元,他淨剩29元。

我拍拍他的頭,誇他幹得不錯。

他說昨晚沒睡地道橋,而是睡了大通舖,但沒交5塊錢的舖位錢。

我疑惑了,怎麼會不付床鋪錢?

這時,男孩得意地笑了:「我幫老闆和老闆娘擦了十來雙鞋子,今晚我還能不用掏錢住店。」

5天過得很快,我要離開這個城市了,這5天裡,男孩每天還18元,還夠了90元。男孩知道我在北京一家投資公司做經理,說是等他大學畢業,會去北京找我,說著他伸出小黑手,我也伸出了手,兩隻手緊緊握到一起……

彈指一揮間,竟是15年。

我離開了當初的投資公司,自己開了一家貿易公司。這天,我正在辦公室忙得焦頭爛額,公司因為意外損失了一大批貨物,周轉資金面臨困難,四方都在催債。

剛放下電話,秘書進來了,說有個年輕人約我中午吃飯,我頭也不抬地問是誰,秘書拿出一枚鑰匙鏈,放到我桌上,看著這鑰匙鏈,我愣住了,那上面有一個玻璃小熊,小熊的腦門上刻著三個字:「我最棒。」

我想起來了,這鑰匙鏈,是15年前我和那個擦鞋少年臨別握手時塞進他掌心的禮物。

到了中午,我走進酒店,預訂好的座位上站起一個西裝革履、英氣逼人的年輕人。他含蓄地微笑,朝我微微彎一下腰。從他臉上,我略微找到了當年擦鞋少年的影子。喝茶時,他拿出一張500萬元的支票,說:「我想投資到你們公司,5年之內利潤抵回。」

500萬元,真是雪中送炭!

年輕人笑吟吟地說:「15年前,你教會了我以按揭的方式生存。從那個擦鞋箱起,我完成了一次又一次的積累。現在,我有了自己的公司,這500萬元投進去,我有權利要求一筆額外利息。」

我抬起頭,問他要多少,他不動聲色地回答:「1元錢。」

我靠到椅背上,臉上露出微笑,90元,回報500萬元,這無疑是我投資生涯中最成功的案例。

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2014年9月17日 星期三

單親父親的心酸:當你的小孩做出這些行為時,他其實是...

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單親父親的心酸:4年前,妻子出事故丟下幼子撒手人寰。

他的妻子因為意外事故離開他身邊已經四年了,


他因為無法兼顧父母雙親的角色而感到挫折。

棉被下的泡麵

有一天晚上回到家,他因為身體疲累,不想吃晚餐,


脫掉西裝之後就直接往床上躺下。

砰的一聲,紅色的湯汁跟泡麵瞬時弄髒了床單和被單,


原來有碗泡麵在棉被裡!


這小子真是的,他拿起一個衣架,跑出去,


往正玩著玩具的兒子的屁股就打。

















兒子邊哭邊告訴他:


「飯鍋裡的飯早上已經吃完了,到了晚上,見爸爸還不回來,


他就在櫥櫃的抽屜裡找到了泡麵,想泡麵吃,


可是想到爸爸說不能亂動煤氣,所以他就打開洗澡的水龍頭,


用熱水泡了泡麵,一個自己吃,另一個想留給爸爸吃。

怕泡麵涼掉,他就把它放在棉被裡保溫著,等爸爸回來。

由於正在玩向朋友借來的玩具,所以爸爸回來忘了講。」


他不想讓兒子看到自己流淚,所以衝到洗手間,

將水龍頭打開,大聲地痛哭。


過了好一陣子,他打開兒子的房門一看,


發現兒子已和衣睡著了,臉上滿是淚水,手裡還拿著媽媽的照片。


從此,他更加用心地去照顧兒子。


沒想到兒子進入國小讀書後不久,他再一次...


那天老師來電話說,兒子沒有去學校,他立刻請假回家,



滿世界找兒子,幾個小時後在一家文具店的門口,

看見兒子站在電動玩具前面,於是他生氣地打了兒子,


兒子並沒有說出任何的解釋,只說了聲對不起。



一年後,他接到小區郵局的電話,


說兒子把一捆沒有寫地址的信,惡作劇地放進郵筒裡。


每年到了年底,正是郵局最忙碌的時候,所以這對他們造成很大的困擾。


他立刻跑到郵局,領回了那一捆惡作劇的信,


回家後把信丟到兒子眼前說:「你為什麼要這樣惡作劇?」


兒子哭著回答說:「這些信是我要寄給媽媽的。」

他的眼眶紅了,接著問兒子:「為什麼一次寄這麼多信呢?」


兒子回答說:「以前我要把信投進去的時候,

因為個兒太矮,所以沒辦法投入。


最近我已經夠高了,所以我就把以前沒有寄的, 一次全部都投進去了。」


他聽了以後,心中一片茫然,不知道該對孩子說什麼話。

過了一會,他說:「媽媽現在在天上,以後你寫完信,

把信燒了,就能送到天國去。」 孩子睡著之後,他打開了那些信,


想瞭解一下孩子想跟媽媽說些什麼,其中有一封信徹底攪動了他的心。














親愛的媽媽: 我很想念你!


信中的秘密


媽媽,今天在學校裡有媽媽和孩子一起的才藝表演,


但是因為我沒有媽媽,所以就沒有去參加,


我也沒有告訴爸爸,怕爸爸會想念媽媽。


結果爸爸到處去找我,但我為了讓爸爸看到我很開心的樣子,


所以故意坐在電動玩具面前。

雖然爸爸罵我,但是我到最後也沒有告訴他原因。

媽媽,我每天都看到爸爸對著你的照片發呆,

我想爸爸也跟我一樣,很想念媽媽吧!


媽媽,我現在已經記不清楚你的聲音了。


媽媽,請你讓我在夢中,再一次能夠看到你的臉,聽到你的聲音,好嗎?


聽說把想念的人的照片放在懷裡睡覺,就會夢到她,


可是,媽媽 ,我天天晚上這樣做,為什麼你還沒有出現在我的夢裡呢?


讀完這封信以後,他嚎啕大哭。


他不停地問: 自己要怎樣才能填補妻子的空位呢?


誰知道下一秒會發生什麼事呢?

好好把握現在與家人相處的分分秒秒吧!

取自網路文…
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2014年9月16日 星期二

別讓孩子變成小皇帝!6歲前必須立下6個規矩

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現在的爸爸媽媽,都希望給孩子充分的自由,鍛煉他們的獨立能力。但是,一味地縱容,覺得「只要他喜歡就好」、「孩子高興才是最重要的」、「這些規矩長大了孩 子自然就懂」……這樣的父母,教育出來的孩子,容易變得自私、沒禮貌,甚至是叛逆。無規矩不成方圓,6歲前的小孩子正處於發育期,如果沒有爸爸媽媽制定的 規矩來約束他,孩子容易為所欲為,更不懂得判斷自己言行是好的還是壞的,這樣的孩子長大後將會變成一個不遵守規則的人,對於孩子的人際關係也將有非常大的 影響。那麼,爸爸媽媽應該給孩子立下什麼規矩呢?立下規矩之後又應該怎樣對孩子實施呢?很多父母都在被這些問題難住了,今天,就給您排憂解難,看看6歲前 如何給孩子立規矩 !

規矩 1 :粗野、粗俗的行為不能有

孩子有怎樣的行為才算粗野、粗俗呢?比如樂樂在幼兒園 裡跟小朋友搶東西,小朋友不給他他就開始打他,還罵他說:「你要是不給我,我就讓我哥哥把你變成殘疾!」……樂樂這樣的做法,就是粗野、粗俗的行為。這一 類的孩子喜歡採用暴力的手段,強制別人服從自己的意志;用語言對他人進行攻擊、脅迫,來實現自己的願望。但是,這樣的做法是絕對不可取的!

爸爸媽媽應該怎麼做呢

首 先,要幫助孩子 明辨是非,明確地告訴他:「樂樂以後不能這樣做了,這是粗野的行為。」然後讓孩子自己反省,想出更好的辦法來處理這樣的事情。比如媽媽可以問:「樂樂現在 知道錯了,那麼以後要玩小朋友的玩具,應該怎麼做呢?」爸爸媽媽心平氣和地引導,在這樣的環境中,聰明的孩子很快就能尋找到其他的解決辦法,這時候也要適 當地給他鼓勵,並給他立下這條規矩。這樣的規矩能幫助孩子調整自己的情緒,學會如何對待自己想要的東西,如何處理已經自己的情緒,如何處理已經發生了的情 緒等等,在這個過程中,孩子會不斷地調整對事物的看法和自己的心態。等他長大後,他也會用這套模式去對待周圍的人,變得更加理性、為他人著想。

規矩 2 :別人的東西不可以拿,自己的東西由自己支配

小故事

6 歲前的孩子的自我意識才剛剛萌芽,往往很難分清自己和他人,更不懂得分辨什麼東西是自己的,什麼東西是別人的。所以只要是孩子喜歡的東西,他就會毫不猶豫 地伸手去拿,覺得拿到我手上就是我的了。就想樂樂一樣,總是說:「媽媽是我的,爸爸也是我的,玩具都是我的!」只要看到爸爸媽媽牽著其他小朋友或者玩具被 別人拿走了,樂樂就會大哭起來……

爸爸媽媽應該怎麼做呢

這個時候,家長們應該有意識地幫助還記建立自我意識,可以拿 著大人的衣服和孩子的衣服告訴他:「這一件是你的,這一件是爸爸的,這個是媽媽的。」幫助他建立自己與他人的界限,等孩子已經能清楚地分清自己和他人的區 別的時候,爸爸媽媽也要刻意地多給孩子提問:「這是你的嗎?」讓他獨立地進行判斷,並給他立下規矩。這樣的規矩,可以幫助孩子更好的區分「你的」、「我 的」,知道不是自己的東西就是別人的,別人的東西不能拿,而「我的」東西一定歸我支配。這種概念的區分,是最基本的道德和心態的基礎,他長大後才更懂得尊 重他人。

規矩 3 :從哪裡拿的東西放回哪裡

孩子的生活自理能力還不好,自己玩耍的時候總喜歡亂扔玩具,玩厭了就拋開,等著媽媽幫他收拾殘局。很多媽媽們都不會說什麼,覺得孩子還小,也不懂收拾,幫他收反而更省事。

其 實6歲前的孩子,完全有能力自己收拾東西,只是爸爸媽媽的寵愛和遷就,讓他失去了鍛煉自己的機會。不妨就給他立下規矩,每次玩完之後都要自己收拾玩具,寫 完作業要收拾書桌等等,讓他學會從哪裡拿的東西放回哪裡。這樣的規則能讓孩子學會照顧環境,最終形成的是對環境的尊重和自身的教養。而且孩子在對東西進行 歸位的同時,也提高了生活自理能力,而且在收拾書桌的過程中,他可以自己決定什麼東西要放在哪裡,這樣對他的創造力也有所幫助。長大後,無論孩子到了什麼 環境,他都能養成歸位的好習慣,生活也會更加整潔。

規矩 4 :誰先拿到誰先使用,後來者必須等待

在家裡,爸爸媽媽總是「孩子第一」,什麼事情都讓著孩子,飯先給孩子吃,水果先讓孩子挑等等,但是,家長這樣的一味謙讓,只會讓孩子越來越以自我為中心,覺得爸爸媽媽都要讓著我,我是最大的!這樣環境下成長的孩子,容易覺得自己高人一等,長大後可是不容易交到朋友的。

要 克服「小皇帝」、「小公主」的壞習慣,要從家長們做起。爸爸媽媽可以給孩子立下規矩,並且時時遵守「先來後到」的規則,比如吃飯的時候,媽媽先到飯桌前就 先吃,如果孩子總是不來,那就讓他嚐到沒有菜吃的後果;刷牙的時候誰先到洗手間就先刷牙……這樣慢慢地,幫助孩子形成「先來後到」的習慣。這樣的規則可以 避免他養成自私的毛病,讓他懂得當別人先拿到東西的時候,必須學會等待,並形成一個平等的交往模式。

規矩 5 :不可以打擾別人

當 孩子遇到好的事情,比如受到老師表揚了、交到一位新朋友等等,總會很興奮地想要把它告訴爸爸媽媽,無論爸爸媽媽在做什麼事情他們總會毫不猶豫地打斷。許多 父母常常允許孩子在任何時候打斷自己講話,而且還會高興地回應孩子,這樣的態度容易讓孩子讓成不顧一切打擾別人的習慣,長大以後可能會以自我為中心,很難 在集體中生活。

如果發現孩子有這樣的壞習慣,爸爸媽媽要在平時生活中有意識地幫他改正,告訴他:隨便打擾別人是很不禮貌的,你想想,如果 寶寶在睡覺,小朋友 老是過來跟你說話,寶寶會高興嗎?用心平氣和的引導讓孩子學會 換位思考,讓他知道被別人打擾是很不開心的事情,然後再給他立下規矩。這樣的規矩能讓孩子學會尊重他人,讓他懂得當別人在忙的時候不應該去打擾他,而且孩 子在這個過程中學會了換位思考,也會變得更加善解人意,這樣更容易交到好多好朋友呢!

規矩 6 :做錯事要道歉,並且有權利要求他人道歉

家長們 疼愛孩子,總覺得「孩子還小」處處讓著他,就算孩子犯錯不道歉爸爸媽媽也會一心軟就原諒他了。這樣的處理方法,會讓孩子覺得「做錯事也沒什麼大不了的,反正爸爸媽媽都會原諒我」,孩子沒有了約束,難免會為所欲為,犯更多更嚴重的錯誤。

其 實,6歲前的孩子雖然年紀小,但也已經開始懂事理了,這時候爸爸媽媽要抓住機會,從小就教育他「做了錯事要道歉,這樣才是懂禮貌的好孩子!」在孩子犯錯的 時候,除了教育他之外,可以命令孩子對自己說一聲對不起,如果是爸爸媽媽錯怪孩子了,也要向他道歉,給孩子樹立一個好榜樣,跟孩子一起遵守規矩。這樣的規 矩能讓孩子學會禮貌待人,誠實地面對,並且有勇氣 ​​主動承認錯誤。在這個過程中,孩子也學會了反省自己,也開始懂得維護自己的權利了。


要 培養一個有規則的孩子,並不單指「乖」,「聽話」就行。更重要的是,讓孩子懂得遵守規則,保證孩子在秩序中成長,讓孩子懂得判斷是非善惡,自覺的建立良好 的秩序與和諧的氣氛。6歲前的孩子,各種意識還處於萌芽階段,是教育孩子 遵守規則的最佳時期。這段時間,爸爸媽媽可以減少一點對孩子的溺愛,給他們立下嚴格一點的規矩,並 ​​跟著孩子一起認真地遵守,從小就培養孩子遵守規則、文明禮貌的好習慣。而且有了爸爸媽媽的陪伴,孩子也會喜歡上遵守規矩的「遊戲」,在「遊戲」中健康 地成長起來。


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2014年9月15日 星期一

別讓孩子成為一隻流淚的蝸牛

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上帝給我一個任務叫我牽一隻蝸牛去散步。
我不能走太快,蝸牛已經盡力爬,為何每次總是那麼一點點?
我催它,我唬它,我責備它。
蝸牛用抱歉的眼光看著我,
彷彿說:“人家已經盡力了嘛!”
 我拉它,我扯它,甚至想踢它。
蝸牛受了傷,
它流著汗,喘著氣,往前爬…
真奇怪,為什麼上帝叫我牽一隻蝸牛去散步?

“上帝啊!為什麼?”

天上一片安靜。“
唉!也許上帝抓蝸牛去了!”
好吧!鬆手了!
反正上帝不管了,我還管什麼?
讓蝸牛往前爬,我在後面生悶氣。
咦?我聞到花香,原來這邊還有個花園,
我感到微風,原來夜裡的微風這麼溫柔。
慢著!我聽到鳥叫,我聽到蟲鳴。
我看到滿天的星斗多亮麗!
咦?我以前怎麼沒有這般細膩的體會?
我忽然想起來了,莫非我錯了?
是上帝叫一隻蝸牛牽我去散步。
感悟:教育孩子就像牽著一隻蝸牛在散步。
和孩子一起走過他孩提時代和青春歲月,
雖然也有被氣瘋和失去耐心的時候,
然而,孩子卻在不知不覺中向我們展示了生命中最初最美好的一面。
孩子的眼光是率真的,
孩子的視角是獨特的,
家長又何妨放慢腳步,
把自己主觀的想法放在一邊,
陪著孩子靜靜體味生活的滋味,
傾聽孩子內心聲音在俗世的迴響,
給自己留一點時間,
從沒完沒了的生活裡探出頭,
這其中成就的,何止是孩子。
孩子是我們在這世上看過的最可愛的人此文送給所有正處於忙碌中的爸爸媽媽們。
別讓孩子成為一隻流淚的蝸牛。
誰都希望自己的孩子是最聰明的,
但是不好的教育方法會毀掉孩子在啟蒙階段的智力成長。

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2014年9月12日 星期五

林志穎反省對兒子教育失敗的啟示

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近 日我看了一節目,好爸爸林志穎在某節目中首次自曝“育兒經”,林志穎反思自己對Kimi的教育有誤區,他說:“因為我是一個賽車手,追求的最終目標是贏得 比賽,所以我剛開始教育Kimi的時候也是不斷強調一定要贏,但當他發現自己贏不了的時候,他會發脾氣大鬧,那時我才發現我之前的教育失敗了”。

  林志穎還自爆學生時代,由於提早入學的原因,自己永遠是班上年紀最小的,成績總是跟不上,考過超低分,“我真的考過6分,百分制的”。不堪迴首的學習經歷讓林志穎至今心有餘悸,他在節目現場表示,堅決不會讓Kimi提早入學,多大孩子就該乾多大的事。

   明星也是人,他們在舞臺上可以星彩熠熠,在臺下他們也是普通人,也面臨著教育孩子的責任。應該說林志穎在節目中的談話是很真誠的,在明星中,林志穎絕對 是一個優秀的爸爸,許多明星常年在外奔波,很少有時間陪孩子,在《爸爸去哪了》中的五位明星爸爸中,張亮林志穎一看就是在家陪孩子很多的那種,其他三位爸 爸則很生澀,剛開始孩子都搞不定。

  林志穎反省自己將自己工作生活中的意念灌輸給兒子kimi,結果事與願違,其實這種情形發生在許多 父母身上。大人將自己認為對的東西就要求孩子也去認同並接受,而不是從孩子的角度去看適不適合,這正是教育孩子的大忌。如果每個父母都把自己認定的東西孩 子也認定,這不是教育,而是克隆,複製了一個跟你一摸一樣的下一代。教育的真正含義是發現並尊重孩子的個性,給予啟發和引導,進而讓孩子自己走進他感興趣 的世界。

  說歸說,沒有哪個父母在教育孩子上不出現點誤區,教育孩子不是生產產品,不是流水線,所以這註定每個父母都需要摸索前行。現 在許多年輕父母都一個孩子,有的以愛的名義進行押註式教育,急功近利的心態要不得。現在社會如此浮躁,我們當父母的就越需要靜下來,用最大的耐心去觀察教 育我們的孩子,如果我們都孩子都沒有耐心,生活工作中對其他任何事情有耐心都得不償失沒有意義。



本文選自尼奇窩窩
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2014年9月11日 星期四

小女生大氣度

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有一對小姐妹每天放學後,一定會一起到我們的便利商店光顧,因為這對姐妹乍看之下與其他人並無不同,甚至普通到讓人過目即忘,直到我見識到她們之間相處模式那一刻開始。

這個姐姐的外表看來文文靜靜,但脾氣卻異常火爆,每次到店裡來,總會看見她嚴厲的對妹妹進行「機會教會」,最常聽見的有;「妳是笨蛋嗎?這個快要到期了,還拿。」

要不然就是:「妳是白癡呀!明明寫買一送一,妳還只拿一個。」

更狠的還有:「妳這隻豬,金額超過了妳不會算嗎?」等等之類的。

那個挨罵的妹妹,居然一聲也不吭的就任由姐姐罵,還依然氣定神閒的挑選她想要的東西,且絲毫不受影響。

某天又到了放學時間,但令人意外的是這天只有妹妹一個人來,我見那個潑辣的姐姐不在,於是便和她聊起天來。

「妹妹,今天怎麼只有妳一個人?」我問。

「姐姐感冒了,所以請假。」妹妹朝我一笑,樣子相當可愛。

「我覺得妳姐姐好兇喔!」我試探性的表示。

「還好啦!不要理她就好了。」妹妹在賣場逛著,神情相當愉快。

「可是她每天都那樣罵妳,妳不生氣嗎?」我好奇的問。

「愛生氣的人是她又不是我,而且被罵一下又不會痛。」妺妹嘟嘟嘴道。

是嗎?小小年紀居然可以這麼豁達,真是不可思議,反觀自己,也許是從小就養尊處優慣了,所以現在才會稍微被責備一下就難過得想死,吃了點虧就非得要據理力爭不可,在精神層面她真是比我強太多了。

「阿姨,我要買這個。」妹妹拿著一支冰棒到櫃檯來結帳了,我一看正好是促銷品,於是對她道:「妹妹,這個現在買一送一喔!妳可以再去拿一支。」

我以為她的反應一定和其他小朋友一樣,先是眼睛一亮然後滿心歡喜,不料她卻對我說:「可是我現在只想吃一支就好,另外一支就送給別人好了。」

說完對我揮揮手便走了。

看著妹妹一蹦一跳的離去,我忽然有很深的感觸,這個小女孩太特別了,甚至讓我覺得在某方面我必須向她學習,挨罵,她可以不在意;多的,她也不貪心,如果有人都能以這麼簡單、純真的心來面對這世界,我想紛爭與悲劇應該就可以終止了吧!


取自網路文…
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2014年9月10日 星期三

一個簡單的童話故事,讓你知道為什麼美國的孩子和我們不一樣

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美國版

上課鈴響了,孩子們跑進教室,這節課老師要講的是《灰姑娘》的故事。

老師先請一個孩子上台給同學講一講這個故事。孩子很快講完了,老師對他表示了感謝,然後開始向全班提問。

老師:你們喜歡故事裡面的哪一個?不喜歡哪一個?為什麼?

學生:喜歡辛黛瑞拉(灰姑娘),還有王子,不喜歡她的後媽和後媽帶來的姐姐。辛黛瑞拉善良、可愛、漂亮。後媽和姐姐對辛黛瑞拉不好。

老師:如果在午夜12點的時候,辛黛瑞拉沒有來得及跳上她的番瓜馬車,你們想一想,可能會出現什麼情況?

學生:辛黛瑞拉會變成原來髒髒的樣子,穿著破舊的衣服。哎呀,那就慘啦。

老 師:所以,你們一定要做一個守時的人,不然就可能給自己帶來麻煩。另外,你們看,你們每個人平時都打扮得漂漂亮亮的,千萬不要突然邋裡邋遢地出現在別人面 前,不然你們的朋友要嚇著了。女孩子們,你們更要注意,將來你們長大和男孩子約會,要是你不注意,被你的男朋友看到你很難看的樣子,他們可能就嚇昏了(老 師做昏倒狀)。

老師:好,下一個問題,如果你是辛黛瑞拉的後媽,你會不會阻止辛黛瑞拉去參加王子的舞會?你們一定要誠實喲!

學生:(過了一會兒,有孩子舉手回答)是的,如果我辛黛瑞拉的後媽,我也會阻止她去參加王子的舞會。

老師:為什麼?

學生:因為,因為我愛自己的女兒,我希望自己的女兒當上王后。

老師:是的,所以,我們看到的後媽好象都是不好的人,她們只是對別人不夠好,可是她們對自己的孩子卻很好,你們明白了嗎?她們不是壞人,只是她們還不能夠像愛自己的孩子一樣去愛其它的孩子。

老師:孩子們,下一個問題,辛黛瑞拉的後媽不讓她去參加王子的舞會,甚至把門鎖起來,她為什麼能夠去,而且成為舞會上最美麗的姑娘呢?

學生:因為有仙女幫助她,給她漂亮的衣服,還把番瓜變成馬車,把狗和老鼠變成僕人。

老師:對,你們說得很好!想一想,如果辛黛瑞拉沒有得到仙女的幫助,她是不可能去參加舞會的,是不是?

學生:是的!

老師:如果狗、老鼠都不願意幫助她,她可能在最後的時刻成功地跑回家嗎?

學生:不會,那樣她就可以成功地嚇到王子了。(全班再次大笑)

老 師:雖然辛黛瑞拉有仙女幫助她,但是,光有仙女的幫助還不夠。所以,孩子們,無論走到哪裡,我們都是需要朋友的。我們的朋友不一定是仙女,但是,我們需要 他們,我也希望你們有很多很多的朋友。下面,請你們想一想,如果辛黛瑞拉因為後媽不願意她參加舞會就放棄了機會,她可能成為王子的新娘嗎?

學生:不會!那樣的話,她就不會到舞會上,不會被王子遇到,認識和愛上她了。

老師:對極了!如果辛黛瑞拉不想參加舞會,就是她的後媽沒有阻止,甚至支持她去,也是沒有用的,是誰決定她要去參加王子的舞會?

學生:她自己。

老師:所以,孩子們,就是辛黛瑞拉沒有媽媽愛她,她的後媽不愛她,這也不能夠讓她不愛自己。就是因為她愛自己,她才可能去尋找自己希望得到的東西。如果你們當中有人覺得沒有人愛,或者像辛黛瑞拉一樣有一個不愛她的後媽,你們要怎麼樣?

學生:要愛自己!

老 師:對,沒有一個人可以阻止你愛自己,如果你覺得別人不夠愛你,你要加倍地愛自己;如果別人沒有給你機會,你應該加倍地給自己機會;如果你們真的愛自己, 就會為自己找到自己需要的東西,沒有人可以阻止辛黛瑞拉參加王子的舞會,沒有人可以阻止辛黛瑞拉當上王后,除了她自己。對不對?

學生:是的!!!

老師:最後一個問題,這個故事有什麼不合理的地方?

學生:(過了好一會)午夜12點以後所有的東西都要變回原樣,可是,辛黛瑞拉的水晶鞋沒有變回去。

老師:天哪,你們太棒了!你們看,就是偉大的作家也有出錯的時候,所以,出錯不是什麼可怕的事情。我擔保,如果你們當中誰將來要當作家,一定比這個作家更棒!你們相信嗎?

孩子們歡呼雀躍。

此為美國一所普通小學的一堂閱讀課。我們是幾歲的時候才想到這些層面?

——小學老師教的,終身受用——



中國版

上課鈴響,學生,老師進教室。

老師:今天上課,我們講灰姑娘的故事。大家都預習了嗎?

學生:這還要預習?老得掉渣了。

老師:灰姑娘?是****童話還是安徒生童話?他的作者是誰?哪年出生?作者生平事跡如何?

學生:......書上不都寫了嗎?不會自己看啊?

老師:這故事的重大意義是什麼?

學生:得,這肯定要考的了。

老師:好,開始講課文。誰先給分個段,並說明一下這麼分段的理由。

學生:前後各一段,中間一段,總分總.......

老師:開始講課了,大家認真聽講。

學生:已經開始好久了...............

老師:說到這裡,大家注意這句話。這句話是個比喻句,是明喻還是暗喻?作者為什麼這麼寫?

學生:(n人開始睡覺...............)

老師:大家注意這個詞,我如果換成另外一個詞,為什麼不如作者的好?

學生:(又n人開始睡覺...............)

老師:大家有沒有注意到,這段話如果和那段話位置換一換,行不行?為什麼?

學生:我又不是你,我怎麼會注意到啊?(又n人開始睡覺....)

老師:怎麼這麼多人睡覺啊?你們要知道,不好好上課就不能考好成績,不能考好成績就不能上大學,不能上大學就不能......你們要明白這些做人的道理。


取自網路文…
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2014年9月9日 星期二

你是怎樣檢查孩子的作業呢?

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小學生需要老師或家長把好檢查作業這一關,
失去有效的檢查,
那麼孩子的學習能力是難以提高的。
家長要學會正確的檢查方法,
以培養孩子仔細認真、獨立思考的能力。



下面與大家分享一些做法。

1、孩子在不同年級 功課檢查的重點不同
孩子讀一、二年級時,重點檢查字跡是否寫端正
做完作業時發現有不正確的地方,
首先不要指出具體錯誤之處,而是說出大體範圍,
如「做得不錯,但這個題有些不對的地方,你再看看。」
或者在有問題的地方畫上一個小圓圈,
讓孩子自已找出不正確的地方,以改之。
若孩子找出來了,就稱讚孩子聰明、能幹。

三年級以後,重點檢查孩子做題的思路
算式的列法是否正確,
而計算的結果一般不檢查,
由孩子自已確認。
如果計算結果錯了,
老師批改或考試時,判了xx,
就讓孩子自己去心疼、後悔,
家長還裝著深表遺憾、同情的樣子:
「真可惜,這兒錯了一點,沒得滿分。
沒關係,下次注意一點,會考好的。」

檢查語文作業,發現錯別字,
只在下面畫個小圓點,由孩子自己查字詞糾正;
這樣就能培養孩子對自己負責任、認真仔細的學習品質。

2 、不要盯著孩子寫作業
讓孩子先獨立完成再檢查
有的家長喜歡盯著孩子做作業,
一旦發現有問題,或字寫錯、寫歪了,
一邊幫著孩子塗擦,
一邊批評、埋怨、責怪孩子:「怎麼搞的,又做錯了,總是改不掉。」
「說過多少遍,就是記不住,氣死人的!」
我們可以想像孩子在這種緊張、焦慮的氛圍中,
他學習的興趣和能量之門還能打開嗎?
這個時候,家長再怎麼說教,他是聽不進去的,也是改不過來的。

建議做法是,
首先過問一下有多少家庭作業,然後叫孩子自己去做,
我們輕手輕腳地做自己的事,
不輕意打擾孩子,
等他做完了再按上述方法檢查。


3 、如何培養孩子專心寫作業的習慣
孩子寫作業不專心、愛拖拉,
只幾道題目也要做好半天,怎麼辦?

a. 利用「限時鼓勵法」來糾正
這個方法以舉一個例子來說明。
如首先瞭解一下孩子的作業量,心裡估計一個完成的時間,
然後徵詢孩子,如「語文40分鐘能做完嗎?數學30分鐘能做完嗎?
如果在規定時間做完,給你貼上一個小星星,
當達到5顆小星星的時候,爸爸會獎勵一個你喜歡的東西或帶你到xxx地方去玩。」
通常情況下,孩子會樂意接受的。
若發現孩子寫作業時有打野、不專心做的表現,
只要不是太過分,就讓他動一動好了,
畢竟家裡是一個歇息的地方,
比學校要自由得多。
如果孩子注意力太不集中,
有拖拉的行為,大人可在旁邊提醒一下,
如「己經做了15分鐘了,加油!小星星在等著你呢!」
這時,孩子也許會集中精力繼續做下去。



提醒家長注意的是,
這種「限時鼓勵法」是為了首先糾正孩子做作業施拉的壞習慣,
他在規定的時間內將作業寫完就算達到了目的,要給予表揚,
至於作業質量是否滿意,是後一步的事。
只要孩子有了一點點進步就要稱讚,
不能這樣說:「雖然在規定時間內完成了,但寫得不認真,
還做錯了幾題,快去改改!」
如果這樣處理問題,

不斷不能糾正孩子做作業施拉的習慣,
而且還打擊了孩子的學習積極性。
如果換一種方式:「你在規定的時間內做完了作業,這很好,
爸爸首先給你貼上一個小星星,繼續加油。
只是這兒好像做得不對,你自己再去檢查一下好嗎?」
我想,如果這樣對待孩子,那麼他一定會高興接受的。
做家長的要有耐心,
只要孩子每天有一點進步,就是值得高興和稱讚的事。
培養孩子的學習好習慣要一步一步的來做,不能性急。

b. 利用「中途安撫法」來糾正
這個方法還是以舉一個例子來說明。
例如,當發現孩子做作業打野、拖拉,
家長感到必需制止時,
可以走到孩子身邊,
用手邊撫摸他的頭,
邊說:「是不是遇到了難題,做不下去了,要不要媽媽幫你一下?」
這樣首先把孩子的注意力拉回到學習上。
通常情況下,孩子會說沒有難題會做,
這時大人要表現出一種平靜的神情:
「你很聰明,馬上會做完的,媽媽等著你好嗎?」
這種方法,實際上首先是中止了孩子打野、拖拉的行為,
然後使孩子明白:大人在關注他,希望他快一點完成作業。

對待做作業拖拉、愛玩的孩子,
不能在一旁總是用責怪、數落、抱怨的語言說教他,
例如,「做作業總是愛打野,不專心,真是個『拖皮鬼』。」
「快做,不要玩。」「幾道題,也要做半天,真沒出息。」
越是責罵、數落孩子,越會加重他的壞習慣。

c. 利用「直接要求法」來糾正
如果上述兩種方法都不管用,
那麼只能用「直接要求法」來糾正。
這種方法就是,事先瞭解一下孩子的作業量,
然後直接提出完成的時間,
如今天的語文作業不算多,用20分鐘完全可以做完,
數學稍為多一點,用35分鐘做完。
如果在規定時間沒完成,到了時間,
爸爸便會收起你的作業,裝在書包裡,不能在家繼續做了。
老師發現你的作業沒做完,會處罰你的,
由此而產生的責任完全由你自己承擔。
當然,你覺得時間不夠,
現在可以提出來,我們再商定完成時間。」
那麼,大人說到就要做到,
當然,在執行這一規定時,
情緒要平靜,不能發火。
要讓孩子明白:大人說話是算數的,不是鬧著玩的。
這種方法是不得己而為之,帶有強迫性,
要事先與老師取得聯繫,請老師作好配合,
以免老師認為家長不檢查作業,
把教育孩子的責任都推給了老師。

4 、如何指點孩子做習題
所有的孩子需要家長指點不會做的習題或「爬坡」難題,
家長作出相應的輔導和點拔,
是必要也是必須的。
因為,小學生的學習能力有限,
需要大人的誘導和培養。
只是在輔導、點撥時要講究技巧,
其方法是:
a. 讓孩子反覆讀題
許多題目並不難,
只是孩子缺乏耐心閱讀原題,
往往只看了一遍,就感到不會做,很難,
這是一種消極的心理暗示。
如果大人總是遷就孩子這種消極心理,
立即告訴他如何做,
甚至將算式都列好了,
就會使孩子養成遇到問題不想思考,
依賴他人解決的壞習慣。
正確的方法是:「你很聰明,媽媽相信你,
只要多讀幾遍原題,你會做得出來的。」
當孩子做出來以後,大人要高興地稱讚:
「我說你很聰明吧,只要仔細一讀題,就會做了。」
這時,孩子也一定會高興起來。
孩子不會做的題,大人堅持讓他「再讀一遍」、「再讀一遍」
不輕意告訴他,
這種鼓勵式的讀題法是能夠「逼」出孩子主動學習的興趣,
從而獲得自信。
b.用例題作輔導
對於孩子經過思考實在不會做的題目,
大人也不要直接告訴原題的解法,
最好的方法是根據原題,
編一個相似的例題,與孩子一起分析、討論,
弄懂弄通例題,再讓孩子去做原題。
由於弄懂了例題,孩子多半會做原題,
如果仍然不會做原題,那麼應再回到例題的討論與計算上。
經過幾個來回,
只要家長有耐心引導,孩子一定會做原題。
這種做法,雖然大人要麻煩一些,
但能夠訓練孩子舉一反三的遷移能力。
否則,孩子總是處在就題解題的被動思維定式中,
很難建立學習的思維遷移模式。

會學習的孩子,說到底就是具備了舉一反三的遷移能力,
能夠以弄懂例題為基礎,
去應對千變萬化的習題。
這就叫做「活讀書」,而不是「死讀書」。
有的家長,似乎很疼愛孩子,
生怕他多動腦,
一遇到難題,就告訴其做法,
這是一種不好的方法,應該避開。

c. 只講關鍵點
對於有些數學難題,家長一時也編不好例題,
那麼,可以就這個原題,
分析它的關鍵點在哪裡,
找到什麼條件就好解題了,
讓孩子根據大人的提示,
去思考、去列式計算。
而不能將算式直接列出來,
或告訴孩子第一步做什麼,第二步再做什麼...
如果這祥輔導孩子,那麼他的解題思路永遠打不開。
當然,孩子到了上四年級以後,
數學題都很難了,
許多爬坡題家長也無能為力,
需要請家教輔導,
那麼建議家長要求家教按上述方法去輔導孩子,
不要一來就直接告訴孩子怎麼列算式,怎麼做題,
如果是這樣,看起來孩子的難題解決了,
但思路總打不開。

教育孩子是一門很大的學問,
需要每個家長的用心和耐心,
就從正確檢查作業開始吧!

取自網路文…
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2014年9月5日 星期五

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開篇話:看到親子的徵文《孩子打架了爸媽怎麼應對》,對於這個問題,我一直想寫,寶貝一年級的時候,有個同學就遇到了打架之事,最後兩家的家長都彼此怨恨, 不再來往,這事對我觸動很大,孩子們的交往,父母到底該怎麼引導,孩子們之間的事情,父母該不該插手,這些都需要我們去學習和探討。孩 子在成長期間,由於家庭環境、自我個性、以及父母的教育方式,難免會出現“任性”、“自私”、“以自我為中心”、“不願意分享”等問題,此時父母並沒有採 取任何手段干涉,而是由它發展,在家裡,孩子們就是無法無天的“小霸王”,從上到下,都得讓著他們,然而到了學校或是幼兒園,如此的性格,讓他們屢遭困 惑,而唯一能解決的方法,對於他們來說,只有“打架”。




小女剛上一年級的時候,有幾個同學在一起玩的很好,家長們彼此來聯繫的很親密,放假的時候,總是出去一起玩。但是沒過多久,其中的兩個同學在玩的時候互相動了手,一個把另一個推倒了,被推倒的孩子胳膊蹭傷了,回到家後,那個家長就不干了,給打人的孩子家長發短信,說以後不會在一起玩了。

平時關係很好的兩個家長,再次見面時,已經沒有了先前的愉快,而是當不認識一樣,互相不理,在背後互相埋怨,我們也曾做過努力,希望她們能和好,這也沒有什麼多大的矛盾,但是兩位家長就是聽不進去,依然怨恨著。

我們常為此而在一起討論,孩子之間打架,我們做父母的究竟該怎麼做?也有的家長認為,現在都是一孩子,在嬌慣著,也不希望孩子在外面受氣,必定會袒護著自己的孩子,無論是自己的孩子做對或做錯。也有的家長說,自己的孩子不能受氣受欺負,要不長大了形成軟弱的性格,會被人欺負一輩子。


袒護自己的孩子,出面製止,不受欺負,如此的教育方式真的正確嗎?我想,對於這個問題,大都數家長都會贊成的,但是從長遠看,這樣的家庭教育,只能讓孩子更形成“霸道”的性格,在人生的道路上,難免不會為此而受到挫折。

怎麼處理孩子的紛爭打架問題,看上去是小事,但實際上是大事,它關係孩子的社交能力,更關係到孩子的性格成長和心理成長,只有正確的家庭教育,才會讓孩子們不會為此而影響性格和人格。收集了一些家長的意見,分享給大家。

孩子遇到紛爭和打架時,我們切莫出面為孩子“出氣”。冷 靜是我們家長必修的課程,聽說孩子們打架了,先別急著去找對方,而是要問清楚自己的孩子,到是什麼原因,此時孩子事必會說自己沒有錯,全是別人的錯誤,那 麼我們就要和對方的家長溝通,或是多找找幾個當時在場的孩子問問,如果不是自己的孩子先動手,我們一邊安慰他們,讓他們盡快忘掉這個事,一邊要和打架的家 長交流,希望不要在出現這樣的事情。

孩子遇到紛爭和打架時,不要急於責怪和訓斥。有些家長,聽孩子哭著說自己打架了,不問清紅皂白,

打罵自己的孩子。這樣的做法,只能更會增加孩子的自卑的心理,而產生報復的念頭,只會讓矛盾更激化,孩子也會為此失去一個好朋友。

孩子在外面打架吵架了,回家會遭到家長的打罵,這是因為有些家長認為這樣做,孩子就能變得膽大,才能學會如何不受欺負,想想看,這樣的孩子是多麼可憐,在外面受欺負,回到家還要受父母打罵,找不到溫暖和安慰,這樣的事情憋在心裡,久而久之,就會形成缺陷的性格。

孩子遇到紛爭和打架時,不要與對方家長成“冤家”。有些家長,因為孩子之間的問題,而和對方家長撕破臉,本來關係就挺好,也從此產生積怨。這樣其實做法非常不好,孩子們生活的圈子本變小,打一架就有了一個敵人,尤其是在學校班裡,孩子多一個“敵人”,就會多一份“矛盾”,這對於他們的學校生活非常不利。

孩子們打架產生矛盾,就讓孩子們自己解決吧,實在解決不了,我們在出面,放手讓孩子處理自己的事情,這樣他們才會慢慢的長大,才會知道怎麼和小朋友們相處,我們不會陪著孩子一輩子,在我們無能力幫助他們時,只有靠他們自己生活。

愛孩子,不僅僅是給他們關愛,更是要讓他們懂得怎麼獨立生活,怎麼應對突發事件,一個充滿“忍耐”、“寬以待人”、“以誠相待”良好品德的孩子,他們的將來的人生,必定是受到尊敬和愛戴的。

取自網路文 文/甜甜媽媽
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2014年9月4日 星期四

5天不看屏幕孩子竟然提高5% 的...

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電視、手機、各種PAD、電腦……孩子天生對這些電子產品情有獨鍾,百看不厭。雖然這些產品在開發兒童智力方面確有幫助,但弊端更多。美國一項新研究就指出,過多面對螢幕,缺少面對面的互動,會降低孩子讀懂別人情緒的能力,不利於情商培養。
美國加州大學洛杉磯分校的科學家選取了105名六年級的小學生為研究對象,這些學生報告說他們在每個教學日平均要看4個半小時的螢幕。隨後,研究人員讓其中一半的孩子參加5天的自然和科學夏令營,期間不接觸任何電子產品,其餘孩子生活學習照常。

在研究期間,科學家們不斷地讓孩子們看人生氣、高興、悲傷、驚恐等表情的圖畫,並讓他們確認其中的情緒。孩子們還被要求觀看短劇視頻,並請他們描述視頻中演員們試圖表達的情緒。

結 果發現,孩子在參加夏令營前,答錯問題的數量平均為14題,而在夏令營5天不“觸螢幕”的生活後,這一數字降低為9.4題。此外,參加夏令營還使被測試孩 子的答題正確率有了​​明顯提高,從夏令營前的26%提高到了5天後的31%,而不參加夏令營的孩子答題正確率5天內沒有變化。

研究人員說,雖然這還只是初步研究,但這依然足夠說明“在電子設備螢幕前花費太多時間就意味著人與人之間面對面的互動機會相應減少,而情商的培養和大腦的相關發育是要在真正的、人與人之間的互動過程中完成的”。


取自網路文…
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2014年9月3日 星期三

那年偷咖啡的小子…

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1961年的那個冬天,對他來說很寒冷,當卡車司機的父親出了車禍,失去了一條腿,從此要拄著拐杖走路。這就意味著父親失去了工作,家庭失去了經濟來源。每天的餐桌上,都是母親撿來的菜葉和打折處理的咖啡,餐餐都難以下嚥。

失去工作的父親,一同失去了生活的信心和勇氣,每日借酒消愁,變成了一個酒鬼。只要他稍不聽話,便大發雷霆,挨打就像是家常便飯。

12 歲那年的聖誕夜,家家燈火璀璨,美食飄香。唯有他的母親因借不到錢而愁眉不展,父親大發雷霆,罵他們都是笨蛋。無奈的母親,只得驅趕他們到街上玩。肚子餓 的咕咕叫的三個孩子,發現一家商場門口的促銷商品琳瑯滿目。一個念頭瞬間在內心產生,他讓弟弟妹妹先回家,而自己一直注視著那包裝精美的咖啡,他太想讓父 親開心一下了。

瞅准時機,他快速拿起那罐咖啡塞到棉衣裡,卻不巧被店主看到。店主大聲喊著抓小偷,他撒腿就跑,跑的足夠快,以為甩掉了店主,回家將咖啡送給了父親。父親很開心,打開那罐咖啡,香濃的氣息飄逸而出。還沒來得及品嚐,店主追到了家裡,事情敗露之後,他遭到一頓毒打。

這個聖誕節對他來說是刻骨銘心的。

後來他進入了北密歇根大學,為了節省路費,上學期間他從沒回過家,所有的節假日都在打工。

那 一天,母親打來電話,說父親想他了,想見他,他從沒想到父親能說出這樣的話,當時正忙著和一個客戶談判,於是他拒絕了母親。兩個星期後回家,才得知父親已 經過世了。後來整理父親遺物的時候,發現一個鏽跡斑斑的咖啡桶,他認得那是十二歲那年偷的那罐咖啡。蓋上有父親的字跡:兒子送的禮物,1964年聖誕節。 裡面還有一封信,上面寫著:“親愛的兒子,作為一個父親我很失敗,沒能提供給你優越的生活環境,但是我也有夢想,最大的夢想就是擁有一間咖啡屋,悠閒的為 你們研磨沖泡香濃的咖啡。這個願望無法實現了,我希望兒子你能擁有這樣的幸福。”

昔日的打罵成了珍貴記憶,悲傷頓時佔據了整個心靈。妻子 雪莉鼓勵他說:“既然父親的願望是開間咖啡廳,那麼我們就替他完成願望吧!”湊巧的是,西雅圖有個咖啡商想要轉讓,他毅然辭去年薪7.5萬美元的職位,承 包下那家咖啡館,並用短短二十幾年時間從一個小作坊發展成跨國公司。


這就是日後馳名全球的星巴克,而他就是用那個行動買夢想的窮孩子舒爾茨。

取自網路文…
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2014年9月2日 星期二

我的女兒倒數第3名,現在月薪15萬!

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小女兒國中時,班上學生 33 人,她總是考最後 3 名內,有一次我不信邪,考試前陪她複習,才發現她讀書抓不到重點,由於我們家對孩子的教育採取自動自發方式,我也不再強求,只要孩子心理健康,有獨立思考的能力,阿 Q 的想成績不好頂多不要走學術路線。

有一次老師打電話來要求我盯孩子念書,我告訴老師,我的孩子不愛念書,肯依大人的安排每天到學校,品行又不錯,這樣就好了,請老師不要逼她。孩子後來告訴我,老師在班上說某某某家是天堂。

國中畢業時她推甄到復興商工,我慶幸有個學校可以讓她上,也很感激復興收她。在學時熬夜完成作品從不叫苦,看到她找到自己的路,心理的石頭總算放下。

復興畢業後,她考上一家南部的四技大學,學校的名字我聽都沒聽過,因為爸爸過世,我跟姊姊送她入宿舍,回途上擦不乾的眼淚,想到剛失去爸爸,又得離家這麼遠,止不住的不捨。

半年後,孩子回來,跟我說不讀了,不想浪費錢。雖然經濟狀況不是很好,兩個孩子的學費跟生活費是個不輕的負擔,但我不能因為姐姐讀台大,就叫她不要念,那半學期的學費我一點都不心疼,至少孩子體驗過了,也思考到值不值得,做了一個明智的抉擇。

這些年因為學歷不高,她拿出摩羯座吃苦耐操的特性,有一年甚至在醫院吊點滴過年。忙了幾年存了些錢,扛起背包上愛爾蘭遊學去。

前兩天跟她通話,說是在那邊接了個 case,有公司找她談,我一問價碼,再請她換算台幣,月薪超過 15 萬,這頭的老媽吃驚到嘴巴開開的,只聽她淡定的說,沒甚麼,上海的廣告公司現在找她就開這個價。




講這些,不在炫耀有個會賺錢的女兒,是想告訴天下父母,不要因為孩子功課不好就否定她,每個人都有所長有所短,就算不是這個價碼,這個心胸寬大 (國中時去看她籃球比賽,有一球她 pass 給同學,沒進,比賽完,我跟她說那一球很可惜,她可以自己帶球上籃,她回答我,輸球有甚麼關係,重要的是大家都有玩到)、吃苦耐勞的孩子一直讓我窩心,只 要我們尊重她,不要跟著別人看不起我們的孩子,世界上就多一個健全的孩子,就多一份福氣。

取自網路文…
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2014年9月1日 星期一

女兒收到情書,媽咪說了五句話…

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女兒初二,一天我問她收到過情書嗎?她愣了一下,然後搖搖頭。我故意驚訝地問:“不會吧?你這麼優秀難道還沒收到過情書?”
不知是她不想承認,還是真的沒收到過。總之,她羞紅著臉問我:“如果我收到了情書了,該怎麼辦呢?”


我說:“第一,這說明你長大了,開始吸引異性的目光了,是件好事。”

“第二,你要分析一下自己的魅力是什麼?品德好、學習好、氣質好、脾氣好、形象好、身材好……,如果是:
品德好,那你就保持你心地善良、樂於助人的好作風。
學習好,那你就要保持名列前矛,最好再提高幾名。
氣質好,那你就繼續堅持博覽群書,練好琴棋書畫,提高修養。女人的氣質是修出來的,不是裝出來的。
脾氣好,那你就保持自己的性格,不要再像小女生那樣任性、亂發小姐脾氣了。
形象好,那你就繼續保持幹乾淨淨、整整齊齊、清清爽爽的形象,別像小時候,一寫作業滿手滿身都是鋼筆漬。
身材好,這一點你可要注意了,因為我最近發現你有點駝背,要加強鍛煉,坐立行都要挺直了背。還有要特別注意保護眼睛,近視度數可不能再加深了。
除此之外,女人還要會熟練地干家務,做一手好菜。 ”
女兒聽了,羞澀地說:“我哪有這麼全面呀,我還差的遠呢。”

我笑著說:“其實擁有這些魅力並不難,但這些都是異性比較看中和欣賞的女性魅力。你要是都具備了,那真是魅力四射啦。”

“第三、不論你是否對這個男生有好感,你都要靜觀其變,以不變應萬變。中學生還沒定型,他今天說喜歡你,明天說喜歡她,這都很正常,所以,你對他的情書也沒必 要看得太重。別讓它成為心理負擔。今後見到他還要和以前一樣落落大方,淡然處之,就像什麼都沒發生過,否則反而會引起他的誤解。”

“第四、如果有可能,選個合適的時機直接告訴他,上大學前你不想考慮任何與學習無關的事。要知道,你將來上了大學,機會還多的很,現在根本沒必要考慮這件事。難道要為了一棵樹木而放棄整個森林嗎?”

“第五、寫情書的男生對你的感情根本算不上是愛,充其量是一種好感罷了。真正的愛是需要與責任相伴隨的,他現在對自己都負不了責,生活還依靠父母,對你就更無法負責了?一個沒有能力對女人負責的男人,即便再優秀,女人也不會接受他。”

“總之,保持優秀,修正不足。將來你還會收到很多很多的情書,贏得更多優秀男士的青睞,到時候,你可要擦亮眼睛,選一個正直、勇敢、堅強、有責任心、有事業心的人,選一個能真正與你風雨同舟,同甘共苦,相伴一生的愛人。”

女兒聽了,一臉得意,大言不慚地說:“媽你放心吧,我將來找的丈夫一定比你的強。”

我拍拍她的腦袋,笑著說:“好呀。希望如此。一會兒等你爸下班了,我一定要把這話告訴他。將來我到要看看我們倆誰的丈夫誰更優秀。

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