富裕的隱憂
當今孩子們的家庭生活水準比父母兒童時代提高了許多。父母們辛勞工作，有的是在拚命賺錢，有一個非常通俗的理由：“還不是為了孩子！”是啊，誰也不願意自己的下一代再過苦日子，不希望貧困永遠伴隨著我們。然而您是否想過，當家庭富裕了之後，孩子的生活過於富有、過於舒適，而又缺乏勤勞勤儉、艱苦奮鬥和正確的理財的教育，對他們來説意味著什麼？
近年來“校園大戶”令人憂慮。一些家長成了“大戶”，孩子也學著父母的樣子一擲千金。他們口袋裏常裝著比同儕異常多的錢，面對名目繁多、琳瑯滿目的小食品，想買什麼就買什麼，不管多貴，毫不在乎。他們與同學比著花錢，幾百元錢吃一頓飯，上千元錢去一次卡拉OK廳，常常成為向同學炫耀的資本。有個孩子帶著幾個同學到他父親常去的一個飯店吃飯，要了一桌飯菜，酒足飯飽之後，他把小嘴一抹，胸脯一挺，對服務員説：“給我爸打個電話，讓他送張支票來吧！”真把那位服務小姐驚得目瞪口呆。
也有許多父母並不是“大戶”，但出於疼愛孩子、怕孩子受委屈的心理，自己省吃儉用也要儘量滿足孩子物質上的需求，在孩子身上花錢從不吝嗇。這樣用金錢和物欲孕育出的孩子，小小年紀想的就是怎樣吃好、穿好、玩好，而學習好壞無關緊要，因為家長已經為他們安排好了未來，他們可以盡情地享受父母用辛勤的汗水為他們創造的一切，無需再做什麼努力了。這樣的孩子怎麼會有責任心？怎麼會有對未來的使命感？
一項對2000餘名未成年犯和1000餘名普通未成年人的調查顯示，未成年犯犯罪前的零花錢明顯高於普通未成年人。他們的零花錢越多，去歌舞廳、遊戲廳、網吧、洗浴中心等“兒童不宜”場所的比例越高。由於缺乏正確的金錢觀，不懂科學使用金錢，一些孩子便採用不正當手段獲取金錢。調查表明，在所有犯罪類型中，因為搶劫、盜竊等與“錢”有關的罪名而鋃鐺入獄的佔到全部未成年犯的70%以上，遠遠高出其他犯罪類型。
富而不奢的育人之道
明智的父母，絕不會讓孩子把家庭的財富作為自己炫耀的資本。一些名人生活富有，但他們在對孩子的培養上則十分注重節儉教育，不使孩子因家庭的富有而産生任何的優越感。
最令人驚嘆的是美國的首富洛克菲勒，他是世界上第一個擁有10億美元財産的大富翁，但其子女的零用錢卻少得“可憐”。他家帳本扉頁上印著孩子零用錢的規定：7－8歲每週30美分；11－12歲每週1 美元；12歲以上每週3美元。零用錢每週發放一次，要求子女們記清每一比支出的用途，待下次領錢時交父親檢查。帳目清楚，用途正當，下周增發5美分；反之減少。洛克菲勒認為，“過多的財富會給自己的子孫帶來災難。”
英國女王的長孫威廉一齣生，就被冊封為英國歷史上第42位王位繼承人。為此威廉必須接受女王伊麗莎白二世為他制訂的特殊培訓。威廉10歲時就放棄了豪華的宮廷生活去學校住宿就讀，每隔3周才回家一次，一學期只有9英鎊的零花錢。據説，他幼年時使用的嬰兒車還是30多年前父親用過的那一輛，玩具也是父親當年玩過的木頭玩具，節日禮物均為廉價物品。威廉小王子在一所私立寄宿學校上學，和其他190個同學完全一樣地學習和生活，吃的是粗茶淡飯，與7個同學同住一間集體宿舍……英皇室給孩子創造了一個脫離富有的環境，為的是讓未來的接班人從小體驗平民生活，與普通人一樣經受鍛鍊、健康成長。
這些富而不奢的育人之道，確實值得我們每一位父母深思。
以儉養德，科學理財
古人曾有過這樣一句名言：“儉，德之共也；侈，惡之大也”司馬光在對他的兒子司馬康的教育中，對這句話做了詳細的解釋。他説，各種道德品質都不能離開儉。因為儉才能沒有過多的慾望，才能不被身外之物所支配，才能依正道做人，至少也可以做到謹慎小心，節約開支，避免犯罪。所以説，“儉，德之共也”。而生活奢侈，就會慾望越來越多，這是沒有止境的，這樣就會貪圖富貴，走上邪路，招來災禍。這樣的人，當了官就會貪贓受賄，不當官也可能偷搶犯罪，最後都是敗家喪身。所以説，“侈，惡之大也”。
我們説“有錢難買幼時貧”並不是讓孩子去過“苦行僧”生活，而是創造良好的家庭環境，讓孩子繼承中華民族勤勞儉樸、艱苦奮鬥的美德，學會合理消費、科學理財的本領，這是給孩子的永久的財富。
生活節儉在富裕家庭似乎很難做到，這裡關鍵在於父母的價值觀念和言行。媒體曾道過參加上海舉辦的全球《財富》論壇的IT業巨頭，並不是人們想像中的西服革履，高貴奢華，而是身著T恤，極其隨便的普通人打扮，以致記者所追逐的卻是一個總裁的隨從，而鬧出笑話。也就是説，儘管擁有財富，未必一定表現出來。父母也完全可以用自己的儉樸，以及日常生活中的精打細算來教育孩子。而且，即使是富裕家庭，很少有一夜之間暴富的，許多父母乃至祖輩都經歷了創業初期的艱苦奮鬥。父母應當告訴孩子自己過去曾經窮困和歷經的艱辛，讓孩子明白勞動創造財富的道理，以及無論做什麼工作，哪怕只是一個小小的泥瓦匠，也可以經過奮鬥創造輝煌。
在經濟條件不寬裕的家庭裏，不要恥于和孩子談錢，更不必“打腫臉充胖子”，對孩子隱瞞家庭的貧困。當父母為家庭生計而發愁的時候，稍有心計的孩子是感覺得到的。父母有必要告訴孩子自己的收入，讓孩子不要和別人攀比。如果孩子堅持要買一件名牌衣服，父母可以理直氣壯地告訴他“家裡買不起！”同時教育孩子懂得要使生活過得更好，必須付出辛勤的勞動，將來要靠自己自食其力。
當孩子面對鋪天蓋地的廣告宣傳和生産、銷售廠家名目繁多的促銷活動的時候，需要作出符合自身情況的判斷和選擇；當孩子欲用自己手中的錢購物的時候，需要再三考慮購買的必要性，對商品的價格、品質等等進行考量。成功的家庭教育可以幫助孩子在得到物有所值的商品的同時，所獲得的還有分析和辨別能力的提高。而且，一個有正確的理財觀念的人，就不會因為金錢而迷失自己，就能夠避免在花花世界裏不知如何自處。
給孩子獨立做事的機會，培養艱苦奮鬥的品質對於孩子自立於社會十分重要。美國著名喜劇演員戴維·布瑞納中學畢業時，父親送給他一枚硬幣作為禮物，並囑咐孩子：用這枚硬幣買一張報紙，一字不漏地讀一遍，然後翻到廣告欄，自己找一份工作，到世界上去闖一闖。後來取得很大成功的戴維·布瑞納回首往事時，認為那枚硬幣是父親送他的“最好禮物”。
不可否認，現代孩子生活其中的商品經濟社會是一個金錢社會，富有是人們的嚮往和追求，但並不意味著成為金錢和財富的奴隸。中國諺語説“學問勤中得，富裕儉中來”。要把孩子培養成有志向、有追求、有出息的人，勤儉節約、艱苦奮鬥的教育不可或缺。
文章來源:http://big5.china.com.cn
圖片:http://www.cchc.org/c/12700/12168.jpg
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