羅文嘉曾任立法委員、行政院客家委員會主任委員，近年返回桃園務農與開設書店，淡出政治圈。
他說，孩子對新生的小貓充滿好奇，抱在懷裡，輕輕撫摸，小貓既沒有逃跑的能力，也沒有反抗的動念。
羅文嘉的兩個孩子每次回到鄉下都搶著抱貓咪，上週因工作外出，羅文嘉把兒子帶回鄉下，託阿婆照顧。但一週後他回鄉下問兒子，「你有跟小貓咪玩嗎？牠好不好？」兒子卻突然一片靜默，沒出聲回答。於是又問了一次：「小貓咪好不好啊？」
仍然一片靜默，在旁邊的阿姨說話了：「小貓咪死了。」
「為什麼？」我完全沒想到。
「弟弟晚上把牠關在抽屜裡，第二天起來，就發現貓咪死了。」
我還在一陣驚愕中，兒子忽然高聲的說：「我怕牠會跑走啊！」
「你怕牠會跑走，也不能把牠關在抽屜裡啊！」我難掩一股憤怒。
「我又不是故意的，我怕牠會跑走啊！」難不成你認為自己都沒錯？我心裡想。
這樣的生命教育機會，羅文嘉對兒子說，「弟弟，你知道嗎？牠是有生命的，不是一般玩具。你把牠關在抽屜裡，結果牠因你而失去生命，你不覺得你要負責嗎？你有沒有想過牠失去生命前的痛苦？你有沒有想過牠是一隻那麼可愛的小貓咪？」兒子沒有再出聲。我繼續說：「你知道自己做錯事，一件很大的過錯，你知道嗎？」
兒子只是沉默，做媽媽的轉過頭看，原來眼角掛著淚珠。
「弟弟，媽媽知道你也很難過，對不對？來，媽媽牽牽手。」接著又說：「但是，弟弟你知道貓咪因為你的疏忽，失去生命，是不是更難過？如果你怕牠跑走，應該要先跟大人商量怎麼辦，不是自己想怎麼做，就怎麼做，結果造成貓咪死了，是不是大家都很難過？」
我終於聽到孩子夾雜著眼淚的哽咽聲音：「是。」
羅文嘉當晚把兒子抱在懷裡：「貓咪很可憐，雖然你不是故意，但牠死了就是我們的責任。你要記住，對於任何有生命的東西，像貓咪、狗狗、小鳥，我們都要尊重和愛護，懂不懂？」
他說，不知這次事件對兒子會有多少記憶，也不知兒子的難過會不會只是片刻，但他知道這個時刻，如果不能板起臉，讓他知道生命可貴，是我的失職。如果我讓他誤以為，不是故意犯下的錯誤，就可以逃避責任，將來孩子會不停的說：「我不是故意。」我們必須讓孩子知道，他將來面對的社會與法律制度，就是這樣清楚標示。這不僅是一堂生命教育的課，更是一堂法治與責任的課。
取自奇摩新聞…
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