一群7到11歲的小學生，正值青蔥年少時，本應有著歡樂的童年，和同伴們上蹦下跳地嬉鬧。而今，父母們“不能輸在起跑線”的觀念和形色多樣的培訓班，慢慢地抹殺了孩子的天性，甚至出現了這種富二代的理財培訓班。這麼小的娃娃開始學習理財，它的合理性在社會上引起爭議。
這群接受理財培訓的小學生，都是作為大量資產的繼承人，他們對金錢的認識和駕馭能力需要正確培養，讓他們擁有更多的理財思維並沒有錯，讓他們正確理解財富的理念有助於建立理財意識。從“兒童商學院”培訓內容的導向來看，它從小訓練孩子的財商，引導孩子正確認識金錢，樹立正確的價值觀念，這樣的做法是可取的。畢竟很多富裕家庭的孩子從小都會面臨數額較大的零花錢的問題，這就需要大人給一個正確的引導。但這種引導是不是一定需要以培訓的形式進行呢？
所有的家長都會遇到這樣的問題，他們要教孩子認識金錢，如何計劃開支，如何理財，這樣的學習是有必要的，但它真的需要高價教育費用嗎？也許家長的言行身教更有利於孩子形成正確的價值觀念，良好的家教比培訓更為重要。
這些“富二代”是需要理財思維的，合理對待金錢也需早日學會，以免錯誤的金錢觀念形成，這也是產業家族化的“可持續發展”。但這種需求並不屬於一群7到11歲的娃娃。這個年齡階段的孩子還小，他們應該無憂無慮地成長。對於三觀尚未成熟的孩子，怎能對錢有正確的認識？過早灌輸金錢觀，也許會讓他們在人生觀、道德觀上有缺陷，形成金錢至上的觀念，這樣的結果並不應該存在孩子身上。對於孩子來說，正確對待人事物，形成正確的人生觀、孝善之心才是最關鍵的。因為富豪不一定生來為富，但沒有正確的人生觀念很可能會走上歪路，有的人生來條件優越，但結局卻不樂觀。如此本末倒置地培養孩子實屬不智，對孩子來說，人文素養、正確的人生觀、價值觀才是重中之重，家長需要重視的更該是孩子的品格培養，並且正確地引導孩子尚未成型的觀念意識。
不學會做人的道理而學習經商，不學會管人的道理而學習管錢，都將是無稽之談。“錢生錢”之道，在行為能力相對成熟的情況下均有機會達成，真正做到錢生錢，需要的是對多方面知識的累積，對市場的敏感能力和分析能力，對國內外、地方未來市場的預測能力，以及正確的認識和人生態度，而不是簡單地學習如何用錢，更不應該是小學生的學習目標。
對於年幼的孩子們來說，他們的價值觀不應就此定位在金錢上，他們的人生觀和思想觀念不應過早和金錢掛鉤。少兒在這個時期更重要的是樹立正確的人生觀，學習如何尊老愛幼，如何真誠、正確地對待身邊的人事物，而不是在心理和觀念上“早熟”。社會發展的需求，讓越來越多的孩子被要求成為“全能人才”，但決不能讓他們的金錢觀比人生觀先行一步。
文章來源：http://views.ce.cn/view/ent/201304/01/t20130401_24249740.shtml
圖片來源：www.taringa.net
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