2013年5月31日 星期五

自己壞規矩,必然養出驕縱兒女

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暑假期間,你的孩子整天打電動、看電視嗎?有一群父母,把孩子送到桃園弘化懷幼院,吃粗食、打坐、誦經、灑掃庭廚,體驗刻苦的生活…

六月底的一個早上,桃園大園鄉的弘化懷幼院院門外,一對姊弟從車上走下來,他倆臉色暗沉,打開汽車後車廂,各自拖著還掛著吊牌的新行李,嘟著嘴,拖著走了十幾步。弟弟哭喪著臉,回過頭問爸媽說:「一定要住下來嗎?」


這時,弘化懷幼院院長林至信剛與院童搬米回來,這對姊弟的爸媽拉著孩子上前說:「林先生,這孩子在家真不聽話!所以……」


在體驗營:睡通鋪、沒冷氣 菜得吃光、作息正常、自己灑掃

這天起,林姓姊弟倆就要住在懷幼院一個月,參加「生活體驗營」。依照院內規定,這段時間他們不能與父母聯絡,不能帶私人用品,每天早上五點起床,誦經、打坐、灑掃庭院,晚上九點就寢,假日早晨,中班以上年紀的,都得繞著產業道路、在田邊小路走上 六公里 。

放暑假竟是惡夢的開始,沒有電視、漫畫。踹著腳,姊弟倆斜眼瞪著林至信。林至信是懷幼院的創辦人,曾擔任格致國中校長,退休後買了地,專門收養「沒有政府補助照顧」的孩子,如父母坐牢、父母離異的孩子。


懷幼院開始出名,是因為有父母把管不動的「天之驕子」送來,近三年,已有兩百多個孩子參加過生活體驗營。今年暑假,就有二十五位「嬌客」報到,他們來自士林、土城,最遠到彰化鹿港,待的時間短則兩、三天,甚至有位孩子是第二年報到。


孩子來之前,林至信會與父母商量,待足雙方約定的時間,看看是否能變化孩子在家中「被寵壞」的性格,才能放人,其間由院方告知父母孩子的狀況。


這天晚上,不到九點,院童們就搬出床墊、棉被、枕頭,直接躺在櫸木板的房間入睡,房間沒冷氣,也沒有明確畫分睡覺的位置,大家東倒西歪就睡下。

隔天一早,在大樹下用飯。院內沒有餿水桶,因此孩子不僅要將菜吃得精光,菜湯也要喝盡,每個孩子都給林至信看過盤子空了,才能去洗鐵盤、拿飲料、吃水果。
在家中:等著大人伺候 兒子告訴媽媽「你是我的傭人」

七月十五日早上,林姓姊弟的父母出現在院裡,林先生找到兒女,要他們收拾細軟回家。姊弟倆一聽父親提早來接,不可置信的說:「我們可以走了嗎?林伯伯有說可以嗎?」

看著丈夫因心疼一雙兒女,比約定時間提早一天來接人, 林太太在旁滿臉不悅。

在辦公室,她談起孩子在家的言行說,她總是在吃飯過後,為孩子遞上水果,有一次忘了切,大女兒問她:「水果呢?」母親說忘了,她竟說:「那個本來就是你們大人應該要做的事啊!」

小兒子成績好、聰明,在家幾乎爸媽都順他的意思。在學校發生的每一件事,只聽他抱怨:「死××老師、臭××老師,一天到晚管我!現在換了一個老太婆,哼!長得那麼老,叫她老阿嬤!」


有一天,她正忙,沒顧到兒子要她做的事,兒子竟對她說:「快點!妳是我的傭人耶!」這句話刺穿了她的心,她失了魂,走到哪裡都恍恍惚惚。後來,不管她用積極獎勵,或消極體罰想矯正孩子的行為,卻都得不到成效。


她問自己:怎麼會從一個愛孩子的母親,變成做很多事卻被嫌得一無是處的傭人?於是,她開始打聽,哪裡有收容所願意讓她這兩個乖張的孩子體驗「缺乏」的生活,遂找上門來。

在教育路上:父母以身作則,才是長久之計

然而,這次的生活體驗,卻因為丈夫心軟而提早結束。

「其實我看很多孩子的問題都是父母的,小孩子是白紙,他們會學。所以,是大人過分照顧,不是小孩養尊處優;是大人自己沒禮貌,不是小孩無禮,」林至信說。如果父母自己壞了規矩,當要約束孩子時,孩子還會把他們的話當一回事嗎?

政治大學心理系教授鍾思嘉分析,父母教孩子會涉入情感,若將孩子給老師教、或易子而教,比較冷靜客觀。姑且不論這些體驗營的孩子回家後,是否真的能矯正因溺愛造成的偏差行為;體驗一場原始的簡單生活,或許可以給他們在一無所缺的價值觀裡,有所反省。

然而,易子而教終究不是長久之計,正所謂「蓬生麻中,不扶而直」,唯有父母以身作則,才是孩子終身學習的對象。

近幾年,杭州出了個「西點男孩訓練中心」、江蘇淮安出了個「行走學校」。一個學校常喊著「拿鞭來,給我打!」一個學校則是拳頭與戒尺隨伺在旁。大陸這兩個體制外的學校最近幾年很「紅火」。


前者一個月的花費約合新台幣八千元,相當於一個下崗工人兩個月的薪水。後者學費更高得讓人咋舌,一進去要收的名目達六項,約六萬六千元,訓練為期一年,半年內非校方原因退訓者,費用概不退還。雖如此,大陸家長還是不斷把被寵溺的孩子送過來。


西點男孩訓練中心的口號是「訓練三月,改變一生」。他們在每間教室和寢室裝攝影機,並且鞭打孩子。鞭子經過特殊處理,打在身上不會特別痛,但會在同伴們面前公開受懲。

行走學校的理念則是,「沒有懲罰的教育是不完整的教育」。他們沒有數學、國語課,全上體能訓練課程,可以跟隨學校進行一個月的行走,活動有如在軍隊裡。


然而,最辛苦的還是這些父母。他們在孩子還小的時候花錢寵溺孩子;等孩子大了,再花錢去矯正先前種下的惡習。父母何不在一開始時就把事情做對呢?

文章來源:http://mypaper.pchome.com.tw/attentiveness/post/1312974577
圖片來源:http://news.xinhuanet.com/
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2013年5月30日 星期四

父母必知的10種教育思維

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1.精簡說話:
過於冗長的陳述常流於說教,也讓孩子失去注意的焦點。所以話多不如話少,話少不如話好。別讓孩子聽了一大篇,結果什麼也記不下來。讓重要訊息能夠進入孩子腦中的方法就是要精簡明確

2.當孩子溺水時,不是教他游泳的好時機:
溺水的孩子需要的是及時的一把,因為他沒有餘力去學習。當孩子傷心、難過、生氣的時候,也不會是灌輸規則與訓誡說教的好時機。只有傾聽、了解孩子的想法, 才能快速幫孩子穩定情緒,進而能跟孩子講道理。給予同理心與了解,能幫助孩子接納自己、消散情緒,並因此對父母產生信賴感。

3.要做一個恆溫器,而不是做溫度計:
提供給孩子穩定的態度,而不是隨著孩子的情緒起舞。因為孩子的情緒並不屬於你,不要認為是自己的責任。用心傾聽,並表達理解,反映孩子的當下狀態,幫助孩子覺察自己的感受與行為。不要跟隨孩子的狀況,自己也情緒起伏、言行失控。

4.珍貴的關係是由細小處點滴累積而來的:
要珍惜與孩子的每一個互動,不是等待大事發生時才出面處理。總期待等待更重要的事件才去參與孩子的世界,反而失掉許多小而珍貴的機會。珍惜每天細微的相處,就能建立深刻的依附關係。如果不能用心於孩子的小事件,就不能去期望參與孩子生命中的大事件。

5.鼓勵孩子的努力與展現的特質,而不是讚美行為的結果:
孩子通常接受了太多膚淺的讚美,如好棒、好厲害、好可愛等等,或許會有一時的得意,但卻是依賴外界的評價,而不是培養正向的自尊。具體的指出孩子的能力與特質,這樣孩子才會從中發現自己能力與特色,進而認識及看重自己內在的特質。


6.重要的不是當時做了什麼,而是事後你做了什麼:
父母不是完人,總有判斷不當、處理不周的情況。但是父母不要為內疚所困,擔心會對孩子造成長期影響。重要的是去學習,如何處理自己所犯的錯誤。如何在事後理性回應、說明,在坦誠中讓孩子學習勇於認錯與負責的行為,也同時示範了如何修補、維護關係的態度。

7.當無法接納事實時,給予想像的空間:
孩子常會有許多負面的情緒與攻擊力要發洩,因此表現出一些不當的行為。孩子可以藉由想像得到一些在現實生活中不能獲得的東西,表達出真實生活中不會被接受 的情緒和希望。因此,如果不是有具體的破壞性行為,透過遊戲、畫畫、說故事等,可滿足孩子具破壞力的「想像」。不過度限制孩子的想像,就能幫孩子的壓力找 到出口。

8.如果定下規則與限制,就要貫徹執行:
孩子的生活需要有明確的界線與指示,而不是完全無條件的接納。
有明確界線才可以建構安全的關係,所以不要隨意恐嚇,但是當你設下合理的限制後,便要跟進執行,否則會失去可信度與減損關係。而孩子也才能從堅定的限制中,學習自我控制,懂得為自己的選擇負責。

9.回答問題背後的真正問題:
孩子常常是透過疑問句做某些關係的探索,與父母迂迴的溝通。許多問題其實本身意義不大,重點是問題背後孩子真正想說明的是什麼?了解問題背後那個問問題的孩子,他當下內心的可能疑慮是什麼?可能會有更重要的發現。

10.你無法給與孩子自己所沒有的東西:
若手上沒有糖,如何給孩子一顆糖?如果本身不快樂,如何帶給孩子快樂?如果對自己也不能忍耐接納,那便無法對孩子忍耐接納。所以做好父母的重要前提是照顧好自己,讓自己是個有能量給與的父母。

來源:網路文章
圖片:http://www.heart-tb.com/Upload/FCKEditor/cgi_imgproxy%284%29.jpg
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2013年5月28日 星期二

漏財的壞習慣你有嗎

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 很多人不明白為什麼賺錢一樣多,可是人家月月有餘,而自己卻總是月光族。
那麼你因什麼風水而漏財呢?檢查下是否自己有以下不良的漏財習慣吧!

1、不要找回的零錢︰很多人平常不拿一元以下的錢當回事,經常會在買東西時不要商家找回的零錢;殊不知,你的財運可能在不知不覺中改變了。

2、隨身沒有合適的錢包︰過去一塊銀圓用手帕包好懷揣胸口,那是保命錢。現在日子好了,都有錢包。即使這樣,還有人不大會用錢包,衣服口袋個個都有錢、書本上也夾著錢、愛車上也隨處可見到錢。其實,就是錢包都是有講究的,你選不好錢包都不行,更何況那麼不尊重錢,錢會尊重你嗎?

3、把錢當工藝品︰有人將錢扎成工藝品的模樣送人;有人將外國一些不大值錢的紙幣胡在牆上;甚至有人處于某種目的,燒錢、毀錢。那麼,鄭博士又要告訴你,你會有麻煩了,因為你的財運會很不好,除非你想過窮人的日子。

4、洗衣機當點鈔機︰過去集體宿舍有公用洗衣機,負責洗衣服的阿姨每月都有進賬,因總有毛頭小伙或大方姑娘沒掏乾淨衣褲里的錢。現在還有人常常在自家的洗衣機中發現錢。長此以往,你的財運也被洗的乾乾淨淨。

5、不把破損的錢當回事︰有時我們會遇到破損的錢,甚至剩下一半的錢,這些錢其實還可以到銀行兌換。可是偏偏有人沒時間或不值當,要麼留在家中、錢包中,要麼送人,甚至扔掉。你就這樣對待你的財神哦,後果自己想去吧。

6、錢上留大名︰不知是為了英名永留還是處於好奇,一些人將自己名字或公司名字寫在錢上。於是乎,該錢就在祖國大好山河轉來轉去,不過,你的錢也許就這樣慢慢轉出去了,難道不可惜嗎?

7、小金庫隨處擺設︰很多明白人知道上述道理,專門買了保險櫃,以為就萬事大吉,財神永住了。其實不然,為何?屋宅方位是有講究的,如果你把財富放在衰位,而不是財位等其他適合的位置,那麼,你保險櫃錢越多越漏。

8、家里到處都放錢︰有些人不知是圖方便還是習慣原因,家中的抽屜、書櫃、桌子、甚至沙發上都有錢,隨意亂放,隨意處置。呵呵,那麼你的錢財再多也會“散盡”。不好的習慣帶來的只能是窮困不堪、囊中羞澀。

9、當眾撒大錢︰有家公司為了宣傳某一產品,竟然在氣球上往下撒錢,結果當然是可想而知,不久就倒閉了。也有些所謂的大款,會出手大方,在某種場合撒錢。嗚呼,就怕他以後要靠撿錢過日子啦。

10、不撿路邊的零錢︰幾乎所有人都會在路邊、商場等公共場合瞧見過零錢,面額大撿錢的人多,倘若是一塊錢,你還會“我在馬路邊,撿到一塊錢”嗎?相信不少人不要說撿了,看都不屑一看,更有甚者,一腳將錢踢開,踢得越遠他越開心。殊不知,他是將財神踢開了,沒有一個富豪會這樣做,因為他明白里面的道理。

檢查完畢,你自己身上又有多少個漏財習慣呢?快好好整理自己身上和家中、辦公室的錢財吧,那是你的財神啊。

文章來源:http://bit.ly/ZbdedK
圖片;http://bit.ly/114OXDK
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2013年5月27日 星期一

脫離月光族6法

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每到月底,看著越來越空的荷包和帳戶,
總是盼望著發薪日那天趕快到來;
但是,期盼的發薪日一到,
就開始瘋狂買名牌、吃大餐,直到荷包空空,
再開始盼望下一個發薪日……
許多月光族朋友在這樣的惡性循環中,
始終找不到解決的辦法,
雖然也了解到儲蓄的重要,
但是,因無法克制自己的物慾,
導致「錢總是不夠用」。

一般人都是習慣
「收入-支出=儲蓄」,
把花剩的錢拿去儲蓄,
其實正確的做法應該是
「收入-儲蓄=支出」,
先決定每個月的儲蓄額度,
再反推一個月可以有多少開銷;
把每月的支出除以30天,
就可以清楚知道一天只能花多少錢,
萬一今天超過,明天就要減少一點,
唯有「量入為出」,
才能徹底擺脫「月光」的命運。

其實,理財說穿了就不過是那幾套,
「量入為出」、「開源節流」,
不過在這個物慾橫流的時代,
如何將辛苦賺來的錢保留下來,
不要成為「月光族」的首要之務。

你是不是每月把錢花光光的“月光族”?
如果你中毒已深,
一般的省錢祕訣已經救不了你了,
一定要試試以下的6種急救法。

錢到底花到哪裡了?
每個月月初都立志要存錢,到了月底,
才發現戶頭裡已經所剩無幾,
然後硬撐著直到發薪水的日子來臨。
每次聽到別人已經小有財富,
也想開始投資理財,
卻不知道該從何下手,只好一直拖著。
轉眼已工作了一、兩年,卻一點積蓄也沒有。
也許你是豁達的月光族,
想想自己每個月工作那麼辛苦,
工作勞累時就去吃吃大餐、買買名牌,
反正賺多少、花多少。
但你打算這樣左手進右手出多久?
為什麼非存錢不可?
你希望幾歲退休?
你希望幾歲可以不用再撫養小孩?

假設你今年25歲,希望在50歲的時候順利退休,
過自己想過的生活,同時,孩子也都念完大學,
不需要你再賺錢養他們了。

為了達成這個夢想,
在你25~50歲、共25年的工作生涯中,
薪水除了要支付當下的開銷,
還要存下一筆足夠30年不工作的養老金。
你知道嗎?如果你希望退休後可以維持
每月開銷1萬元的生活水準,
即使忽略通貨膨脹的速度,
至少也要存下一千萬的退休金
(1萬×12×30=360萬)。

若希望小孩也在你50歲時大學畢業獨立,
那麼至少在28歲時,就該生最後一胎
(50歲-22年=28歲),而25歲的你,
是不是已經準備好結婚生子的錢了呢?
薪水是用來養活現在的自己和未來的自己,
如果對人生、對財富只有夢、沒有規劃,
是非常危險的事。

「用工作的20年養退休的35年,
光養自己就是很困難的事情,」

月光族如果要工作到老死的那一天,
當然可以選擇每個月都不存錢,
可是不存錢,又要45歲退休,就沒道理了。
難以想像未來的生活,要如何未雨綢繆?

分析人生每個階段的生活重心、生活需求、
和金錢的關連,體會到未來的生活壓力,
才會有儘早理財的警覺。

擺脫敗家基因,許多月光族都知道要存錢,
可是要降低高享受的生活等級,
真的是知易行難的一件大工程。
消費是習慣、價值觀的問題,
所以徹底的改變還是得從小教育開始,
成年以後,要靠自己的力量改變滿難的,
只能靠外力來控制消費慾。

如果你是中毒已深的月光族,
一般的省錢祕訣已經救不了你,

一定要試試以下的6種急救法:

1.強迫扣款
如果沒有儲蓄的習慣,就只能靠強迫儲蓄。
現在三、四十歲的一代年輕時就能存錢,
都是拜媽媽幫忙跟會所賜。
他們每個月交個五千、一萬的會錢,
就只能用剩下的一、兩萬元消費。
而現代月光族雖然不必選擇風險高的跟會,
但可以學習這種強迫儲蓄的模式。
月光族最好選擇從戶頭中強迫扣款,
如零存整付的定期存款或定期定額基金。
「萬事起頭難,我們需要靠外力來幫助
自己累積第一部分的成就感,」
等到有了第一個10萬、20萬,
成就感就會推動月光族再投資,
久而久之,
就不再需要外力克服花錢的慾望了。

2.分「需要」與「想要」記帳
大家都知道,要省錢,記帳最清楚,
卻不清楚哪些花費是自己真正「需要」,
哪些只是「想要」。
容易衝動消費的月光族在掏錢前,
一定要先想想所要買的東西
是「需要」還是「想要」,
然後儘量壓縮「想要」的支出,
只買「需要」。舉例,
買襯衫是「需要」,
買二千塊的襯衫已經超出需要了,
那是「想要」;中午吃一餐一百塊以內是「需要」,
八百塊的牛排是「想要」。
另外,買了不用的東西也通通是「想要」,
如果發現一件衣服很久都沒穿過,
那就是想要而不是需要,以後就不要再買。
除了以「想要」和「需要」區隔記帳,
完整的記帳最好要記一年。
因為一年是最完整的週期,
爸媽的生日、過年,該送的、
該花的錢都經過了,
未來就可依過去一年的帳目控制預算,
花費較多和較少的月份還可以互相補調。

3.避免群體消費
「群體消費跟個人消費是絕對不一樣的,」,
儘量避免跟朋友一起逛街。
她說,一個人要買一件白襯衫,
回來可能只是一件白襯衫,
跟朋友出去,可能又多買一條花裙子,
還可能去吃飯、喝咖啡、唱KTV、看電影,
「這是朋友之間的行為模式,很難改變,
所以要shopping,自己去就好。」

4.少用信用卡
如果經常為衝動性購買所苦,少用信用卡,
而且只帶預算內的現金出門,
再怎麼衝動,也較不容易超出過多預算。
很多人會為了贈品辦了三、四張卡,
但分散刷卡,較難控制花費,
很容易超出預算。
集中使用一到兩張信用卡,除了方便帳目管理,
也可在發卡銀行累積個人信用,
未來在該銀行貸款,
可能有特別優惠的折扣。

5.找到發洩的替代品
工作壓力一大,就喜歡逛街血拼,
花錢買放鬆的感覺,也是月光族失血過多的主因。
很多上班族案子結束時,一定要發洩一下,
但應該嘗試找出花費不多的替代品。
她覺得犒賞自己一部好電影,或是一本好書,
都能達到消費行為的發洩效果,
「只是需要時間和決心,慢慢改變自己的習慣。」

6.投資型的享受
同樣是花錢,與其花在消耗型的享受
不如花在投資型的享受。
像汽車和家電都是短期的享受,
對長遠的生活沒有太大的幫助,
價值也會隨時間折損。
上英文課就屬於投資型的享受,
價值不但不會折損,
還能幫助自己換更好的工作、收入更高。
「在設定消費目標的時侯,
就要檢視是否有投資性質。」
下次刷卡前,先想想能不能養活自己下半輩子,
再搭配以上6種急救法,
絕對能幫你澆熄消費的衝動,
輕鬆脫離月光族。

文章來源http://bit.ly/1ap1kPf
圖片http://bit.ly/112S2nT
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2013年5月23日 星期四

父母最常犯的十大錯誤

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 父母都希望自己的孩子好,不過,你的苦心安排,卻可能適得其反。好父母該避免哪些做法?

1.過度照顧︰
現在許多小孩一生下來,就被照顧的無微不至,其結果可能剝奪了孩子學習、成長的機會。
怕孩子冷、怕孩子熱、怕孩子受傷、怕孩子在外面被欺負,處處保護的結果,反而是在傷害孩子,父母應漸漸放手,在安全範圍之內,讓孩子有探索冒險的空間,有運用自己身體與心智的機會。

2.過度安排︰
相信你的周遭,一定有許多行程排得比你還滿的孩子。許多研究都發現,被過度安排的小孩,最後都容易喪失對生活的熱情、也缺乏自我管理的能力。所有的孩子都需要一些無所事事、隨性玩耍的時間,尤其是學齡前的孩子,唯有這樣才能讓他們的想像力充分地發揮。如果孩子夠大,不妨和孩子共同討論時間的安排,並給他足夠的自主空間。而且每天至少空出一段時間,什麼都不要安排,讓生活有點不可預期的樂趣。

3.說教太多、身教太少︰
許多父母要求孩子去看書,自己卻在看電視。要求小孩要有禮貌,自己卻一天到晚對孩子破口大罵。當父母言行不一的時候,會失去孩子對父母的尊敬,甚至引起對父母的反感。如果希望培養孩子閱讀的習慣,就該盡量陪著他讀書,你可以看你自己喜歡的書,也可以與孩子共讀。如果你希望孩子有禮貌,表現出你對孩子的尊重是最有效的方法。

4.只關心學業,忽視其他生活能力的培養︰
「現代父母的悲哀是把對孩子的投資全都放在功課成績上,」
台北市家長協會理事長包崇敏指出現代家長最大的迷思。許多成績優秀的孩子,卻完全沒有生活的能力,因為父母只要求他們讀書,在家裡什麼事都不用做。父母除了在乎外在的分數、學歷、學校之外,對於孩子內在的智慧、美德、快不快樂、健不健康等等,更需要關心。

5.用「買」來滿足孩子︰
在過去,孩子要一個玩具,父母可能會自己動手做給孩子,從找材料、畫草圖、剪剪貼貼、敲敲打打到完成一個玩具的過程中,孩子認識了更多的東西,了解了期間的過程,這是一個深刻而有趣的經驗。自從社會走向極度消費,父母想要滿足孩子,只要掏出口袋裡的錢,就能買到各式各樣的東西,從買玩具、買課程、買故事書到買一個個廣告中許諾給孩子的美好未來,父母買給孩子的東西不斷增加,卻不見得能增加孩子的快樂。現代人只有消費,除了買,還是買,孩子除了得到那買來的東西之外,卻失落了許多學習和成長。

6.完美主義︰
天底下沒有完美的孩子,也沒有完美的父母。許多父母和孩子相處時都是在教訓孩子。有孩子考試考了九十八分回家還會挨打,因為沒有考到一百分。事事要求完美,反而會減弱孩子的自信心與不怕犯錯的勇氣。

7.害怕輸在起跑點︰
「別讓孩子輸在起跑點」是許多父母的信念。
為了及早做好準備,很多孩子被迫提早結束無憂無慮的童年,這其實是一種競爭力的迷思。
孩子的成長有他的節律,就像大自然的四季變化,當孩子的身心還沒有發展到可以吸收某些知識或技能的階段時,提早學習往往沒有效果,甚至傷害孩子的心智。
贏在起跑點的人未必會贏在終點,甚至可能早熟早衰。
政大教育系教授王鍾和鼓勵父母,與其整天掛念著孩子未來有沒有競爭,不如從自我成長、自我突破的角度來引導孩子,這比強調要孩子贏過別人、打敗別人更重要。

8.負面的言語太多︰
如果你有機會把你和孩子對話錄音下來,你可以分析一下,你會不會在言談中不斷地出現負面的語彙,例如︰「你不要」、「你不可以」、「為什麼你都不聽我的話」、「你今天在學校有沒有闖禍」。不論是父母或老師,常常會在不自覺間把焦點都放在糾正孩子的缺點與問題上,負面的交談太多,其實很容易啟動人的防衛機制,你每次看到孩子就糾正他的缺點,
他的大腦會漸漸形成一種反應,一看到你就緊張、害怕、甚至產生敵意。更好的方式是多去看孩子的優點,就算是缺點,也可以從有沒有進步的角度去鼓勵他。因為有人欣賞鼓勵,孩子會表現的更好。當然,鼓勵要具體、要真誠。

9.透過孩子活出自己︰
淡江大學教育心理諮商研究所所長柯志恩發現,許多親子間的緊張關係,來自於父母把孩子當作自己願望的投射,每天把全副心血都投注在孩子身上,把孩子當作自己的事業來「經營」,像是「透過孩子活出自己」。柯志恩提醒,孩子是一個獨立的個體,別把他當作是自己的「事業」來經營,父母自己也應該活出自己獨立的生活,否則一旦子女不領情,父母就會產生很多怨憎。孩子的人生不是父母全部的責任,父母該做的部份做好,其他部份留給孩子自己做完。

10.忘了享受做父母的樂趣︰
孩子快不快樂,其實是評量父母最好的指標。孩子快樂,才是最重要的,
做父母除了要盡責,也別忘了享受孩子帶給你點點滴滴的幸福與滿足,
要能經營親子間的快樂時光,做父母其實很快樂。

 (文╱許芳菊)

文章來源:http://www.sns104.com/forum/thread-1382-1-1.html
圖片:http://bit.ly/16PvdLJ
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2013年5月22日 星期三

要求孩子自制的迷思

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我曾經幫一對父母做過諮商,他們在女兒莉莉生日時買了一輛銀色BMW當作驚喜。他們細心挑選了車款和顏色,想像這輛安全又高雅的轎車停在家門外的情景。莉莉在生日那天早上往窗外瞧出去,看見那輛新車停在外頭,車頂上綁了個大蝴蝶結……接著她開始掉眼淚。爸媽問她怎麼了,莉莉說:「我不要那輛車。我要藍色的。」

莉莉看到爸媽送的生日禮物後竟然那麼沒禮貌,令他們大感訝異。他們可是買了一輛又堅固、又漂亮的車,可以讓她從高中一路開到大學,說不定還能開得更久呢。等到我請莉莉的父母多說一點莉莉當時的反應後,這件事背後的緣由才漸漸浮現。她媽媽是這麼說的:

嗯,莉莉就是特別喜歡藍色。從小時候開始,其他小女生都還穿著粉紅或粉紫去參加生日派對的時候,莉莉就老是穿藍色了。她六、七歲時總是說:「我的眼睛是矢車菊藍,半夜的天空是靛藍,游泳池裡的水是海藍。」這時,莉莉的媽媽突然深吸了一大口氣。「哎呀,糟糕,」她說道。「我大概知道莉莉為什麼看到那輛車就開始哭了。她拿到陪同駕照後,就開始講藍色的車子講個不停。我看只要我們買的車是藍色的,就算是二手的本田喜美她一樣會開心得不得了。可是我們全家都開BMW,所以我們腦袋裡只記著要買BMW,其他什麼事都拋到九霄雲外了。」

我們可以把莉莉的反應解讀為被寵壞的青少女的惡劣行徑,畢竟一輛嶄新的BMW,管它是什麼顏色,絕對都是青少年多半會夢寐以求的禮物;不過我們也可以珍視她堅決表達自我的那種態度──正如她母親後來意會到的,莉莉無意對外宣傳自家形象。我見過父母與子女之間的這種窘境以各種形式出現,從選車、選衣服到選大學的時候都會發生。當父母不只是買東西為青少年建立自身形象,還用「我們只是在教你品質有多重要」這種理由隱瞞真正動機時,青少年又怎能發展出自我克制的成熟意識呢?

如果你覺得家中青少女自認為擁有各種特權純粹是由於她本身出了問題,那麼請先花些時間來審視自己的生活習慣。你是否像莉莉的父母一樣,買昂貴的東西給孩子,藉由家裡的財經地位令左鄰右坊刮目相看,但是當孩子說出自己想要什麼的時候,卻又為她貼上膚淺的標籤?你是否不小心落入了由父母、青少年、和金錢組成的迷宮,還走進了死胡同?

這時候父母應該問檢視自己是否落入下列迷思:

迷思1:這樣做是試圖購買親情?
你家孩子曾經崇拜過你,如今卻不是疏遠你、只用一個字應你話,就是表現卑劣、或是對你批評無度。當連著你與孩子的那條線變細時,你會不由得想要避免把線拉得更緊。你可能會買各式各樣的東西給青春期子女或是幫他們各種忙,因為你害怕要是沒這麼做的話,那條線會喀擦一聲斷掉。

迷思2:藉由青少年感受歡樂
我們年紀愈大,就愈忍不住想向年輕人借一點自尊和虛榮來用。他們怎麼穿都好看;他們可以英氣逼人地套上那些昂貴的運動裝備;他們的生活多采多姿、精彩萬分。不過要是你家青少年覺得自己被你當成了洋娃娃或動漫模型人物而玩弄於股掌之上,就開心不起來了。

迷思3:太過體貼
當青少年抱怨「其他人」都有「那個」東西、或是都報名了某個超讚的暑假旅遊時,他們實際上說的是,如果自己也能擁有那些東西,就能融入風雲人物團體或某些小圈子裡。他們說得沒錯:青少年的確必須透過特定手段來得到某種社交地位,因此幫他們買對了鞋子品牌或買對了腳踏車,有時候可算是尊重、體貼的表現。不過請留意,別讓孩子認為可以用錢買到友誼,或是認為自己社交的需求比家裡的收支平衡還重要。

迷思4:過度獎賞
當父母重視結果甚於過程的時候,就可能會變成在賄賂孩子:只要你給我好成績、優秀的運動成就、令人羨慕的社交地位、或是可由個人自行填入的任何一種成功指標,不管你要什麼我都買給你。若是不斷的給予獎賞成了慣例,反而會引起反效果,降低了青少年內在的動機。除此之外,過度獎賞也是在告訴青少年,「中庸」並非成功人士的特質。

迷思5:複製錯誤的消費心態
父母心情不好時,若是習慣用血拚來轉移注意力,會發現血拚引起的愉悅感消失得非常迅速,而如此導致的沮喪感受又讓人想買更多東西來麻痺自己。要是你家青少女碰上難題時,你慣常用幫她買更多衣服、更多電子產品、更多渡假旅遊來解決問題,那麼你可能會把這種無法令人感到滿足的無效解決之道傳到孩子身上了。

迷思6:自認為比孩子清高
你家孩子變成自私、被寵壞的青少年時,你可能會覺得倍受煎熬、忿忿不平、傷心委屈……還認為自己的道德感比孩子崇高。當你自信心脆弱時,這種優越感能夠打造氣勢,還能讓你和另一半擁有源源不絕的話題:「我回到家,她視線根本沒離開電腦,連點個頭也沒有……她這樣子還敢說想要買新鞋穿去學校舞會?門兒都沒有!」父母與青春期子女跳著這個階段裡原本就會令人倍感懊惱的舞步,我們很容易三不五時覺得惱怒、甚至是火大,但要是你發現自己開始蔑視孩子,就該爬下拳擊台,走進諮商師或治療師的辦公室了。

出處書名:《從B-到A+的猶太教養智慧》
作者:溫蒂.莫傑爾
出版社:商周出版
文章來源:http://pchomekids.pixnet.net/blog/post/34602289
圖片來源:http://www.nipic.com/
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2013年5月21日 星期二

富二代教育隱憂

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富二代兒童教育問題出在哪?

在中國,富二代、富三代似乎已經被社會定義為了一個負面詞匯,他們總是和飆車、摳女、撞人甚至吸毒等新聞聯系在一起。而在西方,世家子弟,意味著發達的智商,優良的品格,承擔責任,受過良好教育的同義詞。西方貴族從孩子出生時就為他們準備了長期的結構化的教育系統,而剛剛富裕起來的中國,並沒有為那些在「優越環境中成長的孩子」做好教育理念和實施技術的系統準備,中國富二代的教育問題已經成為一個社會問題。

案例1貴族式留守兒童

陳總是某家企業的創始人,妻子也是一個女強人,他們倆是典型的「兩頭不見孩子」︰早上出門時,孩子還沒醒,晚上回家時,孩子已經睡著了。2歲的兒子很可憐,每天陪伴他的只有從農村來的保姆。爸爸媽媽給他報名參加了一個很貴的早教課程,但每次帶他去上課的只有保姆和司機。

專家分析︰

事實上,很多企業家的孩子在某種程度上也是「留守兒童」。中國企業家的忙碌是世界公認的。而在發達國家,無論生意做得多大,周末陪伴家人、孩子的時間是雷打不動的。單就獲得父母關注和相處的時間而言,中國企業家子女的0- 3歲甚至遠不及普通家庭的孩子幸運。中國企業家的子女在成長早期,成為了另一種特殊意義上的「留守兒童」。這種環境下成長起來的孩子內心是涼的,他們在人際關系中極度冷漠,這種冷漠甚至還會直接影響他的智力發展。

而這種留守兒童雖然擁有豐富的物質生活,但內心往往比外來工子女的留守兒童更加陰暗與負面。因為在他們的心中,父母即使在身邊,也不關注我。那些養了一個敗家子的老板20年前沒有一個會意識到自己的教育方式有問題,他們會花大價錢送孩子學鋼琴學舞蹈,但對重要的素質教育,恰恰是忽略了。

案例2原生家庭的衝突

吳先生的生意做得順風順水,事業有成後他買了大房子,把父親母親岳父岳母都接過來一起住,但在教育孩子的問題上面,兩代人經常會發生沖突,老年人對孩子太縱容,吳先生和太太稍微表示不滿,他們還有意見,「我們是不是老了?不中用了?」「你小子當年就是我們這樣帶大的!」

專家分析︰

在西方,幾代同堂的情況少之又少,每個人都是獨立的個體,夫妻吃飯A A制,爸爸媽媽和孩子一起吃飯也A A制。中國人太黏糊了,很注重親情,掙錢以後就會想方設法地買大房子,幾代同堂,爺爺奶奶爸爸媽媽都住在一起,不同時代的人有不同的想法,大家的教育理念很難達成一致,對寶寶的性格形成非常不利,有時候甚至會讓孩子形成某種程度上的人格分裂。0-3歲的孩子是通過「人際關系的互動」來判斷自己,「姥姥說我很乖」,「爸爸說我很調皮」,到底我是乖的,還是調皮的。對于孩子來說,每個人都是他的「上司」,「上司」太多了,反而不知道應該听誰的,當一個人的自我判斷不一致時,原本可以正常進行的行動力就會受到阻礙。

而且,原生家庭的沖突,遲早會變成孩子內心的沖突。還容易養成矛盾猶豫,糾結回避的個性,對孩子的一生來說,會造成有害的負面影響。讓孩子難以面對挑戰與壓力,也不容易承受挫折與失敗。

案例3強勢父母下的膽小孩子

田先生是一個叱咤風雲的企業家,很多財經雜志都采訪過他,認為他膽大果斷,性格剛毅,他希望自己的孩子也能夠繼承這種優良品質,但不知道為什麼,兩歲的兒子總是一副很膽小的樣子,眼神很游移,田先生很困惑,「我這麼愛他,他為什麼要怕我?」

專家分析︰

中國的企業家都屬于創業型的,他們膽大果斷性格剛毅,這種性格對事業開創非常有利,但在孩子的教育上卻會起到負面影響。

教育是由無數細節構成的,做老板的人習慣了高高在上,跟孩子說話的時候,很少會蹲下來用眼神去鼓勵他們,孩子看到的是一座大山,家長的語氣再溫柔也沒有用。教育是做出來的,不是說出來的,不是你想孩子怎麼樣他就會怎麼樣,你對孩子說一千遍一萬遍,「你要膽大啊!」這些都沒用,教育是一個技術活,是一招一式做出來的,而這些招式是需要有人去研究的,最好的辦法就是與孩子一起做游戲,你扮演烏龜他扮演兔子,你扮演老師孩子扮演貓,你扮演鬼子孩子扮演八路,在孩子面前扮演一個弱者,時間長了,他就會變膽大了。

總結 多點時間陪孩子

中國有一句老話,「富不過三代」,身為企業家的孩子父母,對這種無奈的感覺是沉重和揪心的,他們期待兩全其美的辦法,既能投身事業,又能不耽誤孩子。普通家庭子女的教育,可能影響的只是孩子一個人,而企業家子女教育的影響遠不止于此——正如英國皇家總督學ChristineG ilbert Cbe女士的看法,中國企業家的子女「是否在生命初期播下根植于內心的人文關懷和社會責任感的種子,具有正確的財富觀、智慧的智能、內在的原則性和圓潤的靈活性,甚至影響將來國家的G D P指標。

所以,更應該關心孩子的內心世界,而不是外在的物質條件。對于我們來說,富二代並不是人格健全,生活充滿希望與陽光的代名詞(雖然許多人都會這樣以為)。他們也許擁有最多最好的教育資源,但其實最需要的,僅僅就是父母的關心與愛,還有溫暖的陪伴。

無論再忙,都不是藉口,至少在每一個星期,都能創造出一個屬於彼此的家庭日。在這一天里,放下所有的工作,專心陪伴孩子,能夠多點笑容,多點寬容,多點欣賞!

文章來源:http://news.qq.com/a/20121018/001106.htm
圖片來源:revo-create.com
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2013年5月20日 星期一

兒童理財:購物清單的好處

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到底,買還是不買?

「媽媽~~,我要買這個!」

無論孩子在家看電視或者出門逛街玩耍,為人父母的一聽到這句話,真的是心驚膽跳。

如果太過輕易的答應孩子的要求,常常發現孩子新買的玩具,玩沒幾次就棄之於一旁,不再感興趣。餅乾或糖果,也常常吃個一兩口就不想再吃了。做父母自己也越來越擔心,會不會太溺愛孩子,讓他們越來越不懂得惜物與惜福。

乾脆一點,直接拒絕??結果可能引爆另一場戰爭,害怕孩子賭氣,賴著不肯走,在店裡大聲哭鬧不休,令父母親尷尬,最後只好妥協。

到底應該如何抉擇,買還是不買?

緩一緩,先讓孩子羅列購物清單

星期日中午,Emma吃完飯後,開始看卡通,忘情地跟隨著廣告的放送,不斷的提出要求,「媽媽,我要買那個公主的城堡!」「爸爸,這個電子陀螺,上次有同學有拿來學校玩耶,我也要買!!」

「好啊!!等你看完卡通,再把想買的東西,寫到你的購物清單裡。」嘴上先爽快的答應,然而我則在心裡默默的祈禱:「Emma你千萬不要記得啊!! 」

「電視看完囉!!爸爸,購物清單要寫在哪一張紙上啊??」Emma興奮地問著。

「你先找一張紙寫下來!!下次如果有人問你想要甚麼禮物?或者你生日,想要禮物時就可以拿出來囉!!」

Emma快樂的邊說邊寫著「4月26日,公主的城堡,YA!!」 ,寫完後便隨手把紙一丟,蹦蹦跳跳地跑進了房間午睡了!!


反覆幾次下來我發現,孩子通常沒那麼想要嘴巴上吵著要買的東西。只是廣告的誘惑真的太強,我們可以使用羅列購物清單的方法來幫助孩子。從當下的同理、看完卡通、找一張紙寫下來、保存好清單、等待實現的日期,透過這幾個步驟,通常孩子的理性都能夠漸漸恢復,不再吵著要買東西!!

羅列購物清單的步驟與好處

1. 以同理取代同意:
「好啊!!等你看完卡通,再把想買的東西寫到購物清單去。」
這句話是同理孩子看到廣告後,想要立即購買並擁有的心情。可以避免父母親直接面對同意還是不同意的抉擇。
如果你總是習慣性的拒絕,羅列購物清單的做法,可以避免了親子間立即性的衝突狀況。
另外,「等你看完卡通」這句話其實干擾了衝動購買的慾望。一般的情況是,等卡通播完之後,孩子已經忘記了想要買什麼。

2. 培養延遲消費的能力:
「你找一張紙寫下來!!下次如果有人問你想要甚麼禮物?或者你生日,想要禮物時就可以拿出來囉!!」
延遲消費指的是透過拉長時間,確認孩子喜歡物品的程度。如果過程中孩子放棄了,那我們樂得省下一筆錢;如果真的買了,孩子也將更珍惜得來不易的禮物!!
想要教導孩子正確的理財觀念,延遲消費與享樂,學習控制欲望,是很重要的一項功課。建議可以讓孩子早點開始練習,最終的目標是讓孩子下意識反應認為購物的程序就是先羅列購物清單,再斟酌要不要買,而不是立即掏錢購買。
慾望遞延是一種極難學習的能力,還好孩子的可塑性極強,只要反覆練習、循循善誘,一定能學得會。

3. 學習整理、歸檔、保管與再取出的能力:
Emma寫完清單之後,把紙隨手一丟就去睡覺了,那「公主城堡」到底能不能買?
因為購物的依據是清單,孩子得要負責保管,如果找不到或遺失了,就不能買,所以當然買不成。
清單的保管對孩子而言難度很高,因為涉及長時間的整理、歸檔、保管與再取出的能力。如果單純只要求孩子學習這個技能,而沒有任何獎賞,難度較高。但是,購物是一個很具誘惑力的「紅蘿蔔」,善用這個獎勵機制讓孩子學習整理、歸檔與再取出的能力。如果能練熟購物清單的保管,這個東西就算買也是值得的!!

4. 汰舊換新紙上完成:
當大人遇上特別的日子想要送孩子禮物時,清單上的物品就是被實現的時候,另外一個時間點就是滿六個月。
例如: 4月26日寫下來的「公主城堡」,就是10月26日之後,如果還是很想買,才能行動。
在這六個月內,我會帶著孩子汰舊換新。例如:這幾天Emma又跟我說想學直排輪,我便請她把購物清單拿出來,問她:「如果只能保留一項,想要哪一個?」
孩子通常都是喜新厭舊,會爽快地把舊的購物清單項目直接劃掉,果然Emma毫不猶豫的槓掉了「公主城堡」。這個結果是最棒的,因為運動器材替代了一般的玩具!!

文章來源:http://bit.ly/10f82qc
圖:http://bit.ly/12nDIr9
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2013年5月17日 星期五

1000美金買到的教訓

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王品集團的董事長戴勝益曾經分享過他教養孩子的觀念,他的兒子高中時曾和同學集資了1000美元,想在網路上買電腦,因為規格超高又便宜,但賣方卻遠在印度。

當 時戴董事長心中已經有了底,知道這八九不離十是個騙局,但他做了什麼?他沒有說破,只是靜靜的等待事情發生,果然沒多久,兒子就氣急敗壞的跑來告訴他被騙 的消息,戴董事長只是淡淡的說:「這就是陷阱,人生路上本來就有大大小小的陷阱,如果沒有做好功課就冒然投資,就得承擔落入陷阱的後果。」

後來,戴董事長也沒有幫兒子善後,讓他自己想辦法變賣身邊的東西籌錢還給同學,因為他認為只有讓孩子親自承擔慘痛的責任,他才能夠學到教訓,這是一門寶貴的功課。

如何培養出具有獨立解決問題能力的孩子?顏鈺軒老師認為,只要不是涉及生命安全或後果無法承擔的事情,父母應該多給孩子嘗試的機會,面對孩子犯錯時,也應抱持「這是你的問題,你有能力去解決;我關心,但不涉入」的立場,笑看孩子自己承擔的過程。

如此一來,孩子就能夠在這個真實的世界裡,獲得真實的回饋,也就更能提升自己的能力,避免下次重蹈覆轍,這可能比父母嘮叨100句或打100下來得有效許多。

欣賞孩子的錯誤
  
的確!有那個孩子不犯錯,關鍵是父母該如何對待他們,以下是教育孩子七原則,提供大家參考:

一、 今日事今日了:當孩子犯錯時,應及時糾正,事過境遷再糾正,會使孩子失去真實感。

二、 以理服人:對犯錯的孩子要清楚告訴他錯在何處。

三、 批評不重複:孩子做錯事,不可一說再說,如果父親說過了,母親又接著說;今天說一  次,明天再說一次,容易傷害孩子自尊心,尤其對比較敏感的孩子要特別注意。

四、 前、後、內外一致:教育必須保持一致性,切忌在心情好時不糾正孩子的錯事,心情不好時卻對孩子大發雷霆。孩子的行為表現,如果母親說「對」,父親說「錯」,今天說「錯」,明天又說「對」,這樣會使孩子無所適從。

五、 家醜不外揚:若孩子做錯事,應在家裡教育,不必拿到外面談。有的父母常嚇唬孩子說「明天我到學校跟老師說!」如此,將會使孩子產生恐懼和不信任。

六、 因人而異:教導孩子的方式,應依孩子的性格差異而有所不同,對性格開朗、詼諧、活潑的孩子,可稍微嚴厲一些,對性格內向、自尊心強的孩子則應慎重。

七、 獎罰並重:適當應用表揚和批評、獎勵和懲罰的手段,可以使孩子對正確行為,產生愉悅向上的內心體驗,對錯誤產生厭煩、悔恨的內心體驗。當孩子有改正行動時,應及時表揚與獎勵。

文章節錄:http://bit.ly/12zk1yi
圖片:http://bit.ly/10UfEQ3

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現在青年不婚、不生、不成家

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前青輔會主委鄭麗君曾在演講中指出,青年本應是國家最重要的資產,不過曾幾何時,社會卻開始把這一代年輕人視為「問題」,而青年政策也淪為「以處理問題為導向的政策」!

鄭麗君的感嘆,其實也是許多人心中的共同疑問。擺在眼前的現實是:青年失業率居高不下,青年男女的初婚年齡及首次生育的年齡也逐年遞增,但生育率卻節節下降。根據內政部的最新統計,2007年我國生育率再創新低、僅1.1人,已成為全球生育率最低的國家。

不婚、不生、不積極就業、不願承擔家庭與社會責任,似乎成為現代年輕人的共同圖像。然而,放棄或延緩成家立業的決定,對他們來說,究竟是經濟因素或個人價值的選擇?政府又應該提供什麼樣的支援,來鼓勵並幫助他們完成人生大夢呢?這些議題看似平凡,沒有「拚經濟」等口號響亮,卻是決定國家未來前途的最關鍵因素。

「每個人都隸屬一個世代,……不論你喜不喜歡,我們在成長歷程將要體驗的文化,在我們一出生的時候就已經被決定好了,……年輕時期形塑你的社會,將會跟隨你一輩子。」

這段序言,來自美國聖地牙哥州立大學心理系教授珍.特吉的著作《Me世代──年輕人的處境與未來》。書中她分析累積60年、超過130萬人次填答的龐大問卷資料,並整理出現代年輕人與過往世代的重大差異。

兩代青年的處境

她發現,這些在1970至1990年代出生、年齡介於15至35歲的美國青年,成長在經濟不虞匱乏的時代,完全不認識上一世代那種把個人義務、家族責任看得比自我權利還重要的過去;他們強調個人主義、普遍受過良好教育、對未來抱持高度期待,卻生活在大學學費難以負擔、工作更難找、即使是雙薪家庭也很難買得起房子的現實困境中……。

這種童年與成年、期待與現實間的落差,以及對自己可能「生不逢辰」的焦慮和徬徨,其實不僅是美國,也在歐洲、日、韓及台灣等地的同輩青年中出現。

在台灣,目前20至35歲的年輕人,他們的父母親,多半是1948至1962年間出生的戰後「嬰兒潮」。嬰兒潮世代生於困頓,卻成長於百廢俱興、希望無窮的「大重建時代」;1970年代的經濟起飛,更讓許多人在30出頭時,已擁有穩定的工作;表現優異者,可能已是小有成就的中階主管。對他們來說,在35歲前實現「經濟獨立」、「結婚成家」、「生養子女」等社會對年輕人的共同期待,普遍顯得游刃有餘,彷彿是順水推舟一樣地自然且無須躊躇、質疑。

做為現今社會的重要支柱,嬰兒潮「倒吃甘蔗」的人生圖像十分鮮明,然而他們子女的故事卻恰似相反。現在的年輕人,從小就被嬰兒潮父母捧在手心、呵護長大,求學時期又歷經多次教改,使得原本只有秀異菁英學生才能徵逐的大學及研究所窄門,也變得唾手可得。然而,人生的艱困,卻從踏出校門的那一刻展開。

考驗,從踏出校門開始

台大社會系助理教授李明璁舉民國70年代出生的「七年級生」青年為例,他們在上小學前台灣已解嚴,整個社會氛圍是放鬆的,從不知何謂宵禁、報禁,更不曾走上街頭怒吼抗爭;等到他們有投票權時,又剛好經歷首次政黨輪替與民主深化。換句話說,這群年輕人的成長過程,恰為台灣經濟穩定且政治上最開放、最進步的年代,因此他們無論是觀念養成或者生活風格的選擇,都是自由、多元且不拘形式的。

不過到了最近10年,也就是他們初出社會的關鍵10年,台灣島內的經濟景氣已開始走下坡,製造業紛紛外移、國內產業的升級轉型則是青黃不接,致使工作機會大幅減少;兩岸長期的政治對峙,更使外資對台灣漸失信心。

「這群年輕人還來不及嚐到開放社會所醞釀的美好果實,就先被迫體驗結構性經濟停滯所帶來的苦果,」李明璁說。

於是,他們一出校門,就不得不面對青年失業率超過10%、就算大學畢業,平均起薪只有二萬六千多元,約為全國勞工平均薪資6成的低所得現況。近5年更慘,國際大宗物資及油價飆漲,通貨膨脹壓力日益嚴重,即使基本生活支出都捉襟見肘;房價則是節節飆升,想在首善之都台北市買房子,得不吃不喝一、二十年,才有機會實現夢想。

全球化衝擊

前青輔會主委鄭麗君曾指出,若說參與台灣民主變革的「五年級生」為「學運世代」或「民主化世代」,新世代的「七年級生」則是所謂的「全球化世代」。全球化加劇職場競爭的白熱化,是全世界青年共同面臨的困境。

由於資本、技術全球流動,工作機會也以全球為競爭範圍。換句話說,要找工作,不只得打敗國內的競爭對手,還必須贏過中國、東南亞,甚至印度的年輕人;「薪資向低處拉平」則是另一個負面影響,當企業主能以低薪在越南找到人力時,就不會願意以高出數倍的薪資,在台灣聘請技術等級差不多的人才。

因此,工業先進國家的全球化世代青年,必須跟緊國內產業的升級腳步,頂尖菁英固然能在最短時間內,找到薪資及前景俱佳的工作;但若學歷、能力落後者,對不起,恐怕就得先屈就低薪、派遣或打工兼職的工作,然後再等待時機、轉換跑道。

全球化也凸顯了世代不平等的問題。在歐美、日本等國家,經歷高度就業、經濟榮景的嬰兒潮世代及其父母那一代,退休後多數可享受優渥的老人年金,而且拜醫療進步之賜,預期壽命也節節延長。然而為了照顧這群高齡者而產生的財務負擔,卻全壓在人口越來越少、所得也相對偏低的年輕人肩上。

不婚、不生、不成家

這種世代之間的相對剝奪感,在退休福利不算優渥的台灣相形輕微,但「勞保破產」、「健保破產」的陰影深重,也讓一切剛起步的年輕人,多了一份不確定感。

除了就業競爭轉趨激烈,「不婚、不生」、不輕言成家,則是新世代青年予人的普遍印象。

根據內政部統計處資料顯示,2007年我國平均初婚年齡為男性31.0歲、女性28.1歲,實際結婚對數則僅十三萬一千多對,較1997年的十六萬八千多對,短少了將近22%的比例。

生育率遞減及生育年齡漸增的速度更是驚人。據內政部統計,我國婦女生育頭胎的平均年齡,已由1997年的26.3歲,上升至2007年的28.5歲;30歲以上才生育頭胎的比例,也從1997年的26.2%增至42.6%。生育率方面,則由1997年1.77人降至2007年1.1人,「少子化」現象比日本(1.32人)還要嚴重,台灣生育率之低落,已位居全球之冠。

除了不婚、不生,許多人成年後仍選擇與父母同住,成為所謂的「單身寄生族」,導致獨立購屋成家的年齡也不斷往後拖延。

內政部營建署的統計也顯示,今年第一季,全國平均購屋年齡為37.7歲,台北市則為39.2歲,已超過了行政院規劃中的「青年安心成家」優惠貸款的39歲上限。

「草莓」?「榴槤」?

「不婚、不生、不成家」,可能是經濟條件緊縮下的無奈選擇,但也不乏是個人重視自我權益的自然反應,看在上一世代眼中,有時難免又氣又好笑,頗有恨鐵不成鋼之感。

正如「草莓族」一詞已成為現在年輕人的共同代名詞,形容他們外表及學歷光鮮亮麗,但抗壓力及挫折忍受力均低,好似草莓般一捏即碎;1111人力銀行今年5月的調查更顯示,高達42%的大學以上畢業生,鎖定的求職目標,竟是工作內容輕鬆的行政總務、秘書及總機等職務,他們甘於成為「薪水低、職位低、成就低」的「三低族」,只求能準時下班,日子過得自在就好。

1111人力銀行營運長吳睿穎更以「榴槤族」一詞來形容:榴槤營養價值極高,但有著滿身是刺的硬殼、氣味又難聞,就像是現在的年輕人,即使受過高等教育、專業能力也不錯,但在職場上卻「老擺著一張臭臉,只願窩在殼裡過自己的日子。」

「落伍的意識型態」?

面對這些社會及職場加諸年輕人的負面評價,同屬30世代青年的台大社會系助理教授李明璁認為,這種「個人歸因論」的說法不盡公平。

李明璁指出,台灣在最近幾年已逐漸轉向強調「消費美學」,與其用個人成就或名片上的頭銜來定義「我是誰」,不如說是外在的穿著打扮、開什麼車、使用什麼酷炫電子設備、到哪裡吃飯、和誰交往、一年出國旅遊幾次等瑣碎事項,這些吃喝玩樂水準,才是評斷個人價值的關鍵。

「在這種氛圍下,年輕人當然會轉向希望過一種更自由、更有品味的生活,至於收入只要夠用就好。」李明璁分析,年輕人不願為公司賣命、不想往上爬,因為要獲得成就,就必須犧牲更多的私我時間和空間,而這正是他們最抗拒的。當然,這也意味著在職場上理想的機會其實並不多,「既然只有非常前面的一小撮人才能成功,我又何必太努力呢?」

李明璁強調,「青年有做夢的權利,不應該框限他們的想像。」社會要求年輕人「30而立」、「成家立業」,其實是一種「落伍的意識型態」,隱含著性別、階級、優劣勝敗等各種傳統偏見,「早就該打破了!」

青年政策的兩難

父母、社會、產官學界乃至於青年自己,對於年輕人的未來看法分歧,期待及要求也各各不同,反映了青年議題的難解與複雜。原本立意甚佳的政策,若沒有多面向的考量社會現實,有時反倒會引來更大的爭議。

法國政府在2006年推出的「首次雇用契約」法案即是一例,法案規定企業若雇用26歲以下青年,試用期可長達兩年,在這段期間內,雇主不必提正式理由即可解僱他們。

該法案的原意,本是為了解決法國高達25%、長年來束手無策的青年失業率,希望企業至少願意給年輕人一個進用的機會,沒想到卻引起青年學生及工會團體的強烈反彈,數百萬名示威者湧上街頭,罷課、罷工,之後又引起不堪其擾的民眾上街「反示威」,結果演變成為繼1968年學運以來,法國規模最大的社會運動事件。

台灣原本規劃2009年實施的「育嬰留職停薪津貼(6個月)」政策,也引來相當大的爭議。這項政策原本是希望以薪資補貼等誘因,提高職業婦女的生育率,卻遭到企業界強烈反彈,婦女團體也批評,現在職場競爭激烈,若無相關配套措施,年輕婦女「即使法律規定有假、有錢,誰又敢隨便申請?」

尊重選擇,給予幫助

青年是國家最重要的資產,站在國家及種族永續生存的立場,年輕人若不願成家立業、不能承上啟下,而淪為世代傳承中「失落的環節」,所造成的衝擊將是難以想像的。

因此,對那些不願套上工作及「家」鎖的年輕人,社會除了尊重他們的個人選擇外,也應適時提醒他們「先想想30年後你希望如何定位自己,再來決定眼前要如何抉擇」。至於那些有決心走向成家立業的艱困道路的年輕人,國家則責無旁貸,必須提供足夠的支援,讓他們可以無後顧之憂地完成夢想。

畢竟,青年大夢,每個人的夢想及實踐方式容或不同,但都要清醒地勾勒藍圖,踏實地築夢,在人生回首時,才能了無遺憾吧。
資料來源:內政部統計處

文章來源:http://www.taiwan-panorama.com/show_issue.php?id=200879707006C.TXT&table=...
圖片來源:blog.xuite.net
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2013年5月15日 星期三

暑假來臨!你還找不到可以培養兒童理財觀念的互動遊戲嗎?

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詳細的遊戲教學影片
不用再老是翻着遊戲說明書逐字逐句搞懂遊戲規則,官網錄製的線上教學影片讓你馬上上手,節省工作人員活動前訓練所耗費的時間

理財觀念與趣味兼具的教材
遊戲人數三到五人,遊戲時間約25分鐘,年齡不限,會基本加減乘除運算為佳,非常適合班級小組進行,可於遊戲過程中,更快認識彼此

培養孩子願意承擔風險的態度
遊戲分成投資市場和勞動市場,投資市場比較有機會獲得較大的報酬,但是獲得報酬的同時也有可能遭受損失,讓孩子知道風險和報酬總是成正比的,願意承擔風險才有可能得到好的回報。

訓練數學和邏輯思考能力
每個遊戲角色相遇時的反應都不一樣,需要搞清楚角色互相的權利義務,是主教先要求貴族捐獻,還是貴族先要求商人繳稅?是先處理商人還是先處理主教?商人要繳多少稅,需不需要乘以市場行情?遊戲中一直在鍛鍊孩子的邏輯思考。

了解沒有付出就無法獲得金錢
遊戲除了大風險大報酬的投資市場以外,還有強調穩定工作賺錢,不會賠錢的勞動市場,孩子會看到從勞動市場賺錢的優缺點,也會看到勞動市場角色辛苦賺錢的樣子,進而體認到天下沒有白吃的午餐,要收穫就得先付出的道理。

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五十元鈔票讓我瞬間長大

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禮品達人陳立恆,從母親身上學到最深刻的送禮哲學。每一份禮物,都帶給他扎心的震撼,也教導他更加成熟。

做了二十幾年禮品生意,每年營業額超過二十億元台幣,法藍瓷總裁陳立恆最難忘的禮物,只是一張五十元大鈔。

陳立恆小時候在嘉義的住宿學校讀初中。因為是家中八個小孩裡的老么,他週末回家,都會纏著媽媽要東西,媽媽往往給他三塊、五塊零錢打發。十四歲的那一個週末,媽媽默默給他一張五十元大鈔,嚇了他一跳。陳立恆揣摩,媽媽的用意,是要告訴他:「你長大了。」

從那一刻,陳立恆開始「轉大人」,回家不再只是黏著媽媽要禮物,而會想要多陪媽媽,並立志長大賺錢給媽媽用。「那是媽媽送我的大禮,讓我驚覺,我已經不是小孩了,」已近耳順之年的陳立恆,手捧著法藍瓷最著名的蝶舞茶杯喝茶,細細回味緊握那張五十元鈔票的震撼感覺。

五十元的禮物,將懵懂無知的十四歲少年,馴服為懂事體貼的兒子。在陳立恆成長的過程中,媽媽每一個階段送他的禮物,都帶給他不同的啟示。

每個禮物都是深刻啟發

陳立恆念高三時罹患B型肝炎,總共看了十七個醫生,那一年他沒考上大學。他陪媽媽逛市場,路過一家金飾店,看中櫥窗裡一枚刻著印第安人頭的戒指。他因為聯考失敗,不好意思跟媽媽開口,媽媽什麼話也沒說,買下戒指送給他。陳立恆知道媽媽是在鼓勵他,不要因為一時挫敗而氣餒,接下來半年,他努力讀書,隔年考上輔仁大學德文系,戒指也一直保留到現在。
上大學後,他為了要組樂團,想買一組價錢相當於三年學費的樂器,媽媽仍不發一語,買來送他當禮物。

「媽媽送禮,從來沒有附加條件,卻深深啟發了我,」陳立恆收下最貴的樂器禮物後,拚命練習,組樂團到各大餐廳駐唱,就再也沒有花過家裡一毛錢。

媽媽的禮物,也奠定了他經營禮品事業的價值觀,那就是,好的禮物,一定是個深刻的啟發。他舉出,五年前一位英國癌末的父親,經過倫敦街頭法藍瓷店面,看到蝶舞系列餐具,決定買下來送給家人。顧客提出一個法藍瓷尚未提供的服務要求:在餐具上燒一些字,獻給他最愛的家人。

這份禮物不但可以讓家人時刻追念他,更可以傳遞、延續他的感情。

陳立恆母親送他的最後一份禮物,是短短兩句話:「賺錢容易花錢難,要給別人機會。」此時,陳立恆已是事業成功的企業老闆,對他而言,這句話是價值連城的禮物。他回想,這輩子送出的禮物,「不下一億元台幣,」儘管知道禮物有時有去無回,不過,「就是賭對方能不能被我的禮物啟發。」

禮如何送到對方心坎裡?這可不是件簡單的事。除了預算有限、不知道對方喜歡或需要什麼之外,更多時候,送一份好禮物,不代表要花很多錢,而是由衷傳遞出送禮者的用心與誠意,以及對收禮者的貼心與了解。只要用心,每個人都可以是「送禮達人」,送出讓人覺得最棒、難以忘懷的禮物

總之,把握好適宜的送禮時機,是送禮藝術的關鍵。

文章來源:http://m.cw.com.tw/article/article.action?id=5000635
圖片:www.epochtimes.com
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2013年5月14日 星期二

抓狂後,如何與孩子和好?

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剛下班的媽媽,拖著疲憊的身子接兒子小方回家後,馬上又得展開另一項工作—準備晚餐。好不容易安頓下來要開飯了。

「小方,把玩具收起來,準備吃飯囉!」媽媽在廚房叮嚀著。
「嗯,」小方漫不經心的回應。
「 小方,有沒有聽到媽咪說的話?」媽媽略提高了音調。
「在收了啦!」小方回答。

媽媽把菜準備好,等了五分鐘,沒聽到任何動靜...到了房間一看,看見滿地亂七八糟的玩具,小方仍專心的在堆積木,媽媽心想:「這算哪門子的收玩具?」不由得怒火中燒,一把將積木推倒,小方嚇得大哭。媽媽愈想愈氣,聲音提高了八度:「你居然敢騙我說你在收了!你這麼不聽話,早知道就不要把你生下來,我就不用那麼辛苦……」然後繼續數落小方好一陣子。吃飯時,一反平日耍賴蘑菇,小方快快的把飯菜都吃光,然後進房間默默的畫圖。

看著異常乖巧的小方,媽媽心裡沒有一點欣喜,反而充滿了懊惱。她知道小方只是在害怕。她很後悔自己剛剛那麼衝動,對孩子講出那麼難聽的話,「孩子會不會受到我的傷害呢?從此跟我會不會有距離?」

父母身負教養孩子的重責大任,跟孩子每天長時間相處,當孩子行為表現不如預期時,很少父母能一直保持穩定的心情與孩子互動。

情緒失控的大人,會做些什麼呢?

有人會不分青紅皂白的罵孩子,但其實是罵錯人或怪錯事;有的會口不擇言說些難聽話,例如:「你出去好了!」有的甚至做出不當的懲罰,好比將孩子關廁所,甚至失控打小孩。

當管教失控後,孩子的心情通常會不安、害怕且困惑,因為他們不明白成人為何突然發那麼大的脾氣。愈小的孩子愈不了解成人,愈容易將所有的錯歸咎在自己身上,而且會想:「爸媽不愛我了」。

孩子如果沒有釐清這些心情,重新修復跟大人的關係,有些孩子就會開始出現讓大人不解的行為,例如:有的孩子選擇乖巧但退縮,認為唯有這樣爸媽才會再愛他;有的則因不確定感而變得易怒;有的則會用負面行為測試爸媽是否還愛他。

跟自己和好三部曲

為了讓孩子安心、父母不後悔,並學會用適當的教養方式教育孩子,管教失控後,重新修復與孩子的關係,並和他真正和好是很重要的。但在這之前,首要的工作是跟自己和好。

父母在意識到自己管教失控後的第一個念頭通常是「自責」。最讓父母懊惱的是親子關係的破裂,及擔心孩子的心理創傷與不信任。為了消除自己的「罪過」,父母可能會用彌補的方式來修復親子關係,但這只是表面上的和好。因為父母若不了解自己當時的情緒是什麼,沒找出真正生氣的原因,學習如何安定自己,下回類似的情形再發生時,自己還是有可能被情緒牽著走,然後又再度懊惱、試著彌補……如此循環,一再活在懊惱中,孩子更不安,關係又得重新開始。因此要以「學到經驗」的心態原諒自己,跟自己和好;之後才可能用放鬆的心情與建設性的方式,跟孩子真正和好。該怎麼跟自己和好呢?

一、釐清當時的情緒

自己在氣什麼?管教失控,就像電腦中毒,當機了,切斷了與孩子關係的電源。電腦重新開機,需要找出病毒;與孩子重新建立關係,也需要找出讓我們情緒失控的原因。若心情很複雜,可以寫下來,或找人談談以釐清自己的情緒。以下原因提供參考:

◎身體不舒服:身體感覺是最直接的。當我們疲累或不舒服,孩子的行為又不符合期待時,很容易有怒 氣,如前例。或媽媽下班時很累了,孩子在旁邊嘰哩呱啦的講個不停,敷衍他兩句還要
講, 就會忍不住要他「閉嘴」。

◎時間的壓迫:當大人有時間壓力,而孩子卻一副「皇帝不急,急死太監」的心態,就會挑戰大人的極
限,這也常是造成大人失控的元凶。好比大人要上班,孩子要上課,都快遲到了,孩子還拖
拖拉拉,這時要大人不抓狂還真難。

◎挑戰個人地雷:有的大人對於某些價值觀特別重視,例如說謊、頂嘴、偷竊、打人、不搭理人等。因為
擔心孩子會品性不佳、素行不良,大人就會特別易怒。

◎挫折感:一再說或教了好多次都沒有用,覺得自己的耐性都快被磨光了。

◎個人情緒轉移:可能因為工作或人際關係上遇到問題,成人本身心情不好;但孩子不懂得察言觀色,還
在嬉鬧或不守本分,於是就遷怒到孩子身上。

或者其他可能因素……

二、重新整理自己的思緒

針對自己生氣的原因,重新思索自己要什麼,以及可能的解決辦法。例如:發現自己特別在意孩子頂嘴,是因為他講話的態度令人不舒服?還是自己不容許孩子有個人想法?我想要培養什麼樣的孩子?

舉另一個例子,假設你發現早上常常很趕,除了孩子拖拉外,其實自己常捨不得叫孩子早點起床,結果弄得自己很緊張。此時就要思考自己為什麼會這麼保護孩子?這是孩子的需要,還是自己的需要?如果是孩子的需要,可以有更好的解決方式嗎?

三、安定自己

整理完自己的思緒後,想想以後有類似的情況發生時,要如何安定自己。那可能是一個行動,或是一句內在語言。

◎暫停法:例如覺察到自己情緒上來時,先離開現場,並告訴孩子:「我現在心情不
好,需要離開冷靜一下。不是不理你,等下我們再談這件事。」或去喝口
水,上上洗手間,整理一下心情,再回來處理。

◎自我安定法:當下在心裡想一些安定語也很有效,例如:「冷靜,冷靜,他只是有話
要說。」「讓他遲到一次,學習自我負責。」

跟孩子和好七步驟

一、承認自己的失誤,關心孩子的身心。

放下身段,跟孩子道歉,做一個勇於面對錯誤的示範,孩子才會知道發生了什麼事,了解你的情緒已平復,他的不安才會降低。其實,只要我們示弱,孩子很容易原諒我們的。要求孩子原諒自己,不是要讓自己好過,所以不是跟孩子說:「打你,是為你好。」那可以怎麼說呢?例如:「媽媽很抱歉,剛剛有沒有嚇到你?現在心情還好嗎?」如果不小心傷到孩子的身體,幫他擦藥,關心一下傷勢。

二、讓孩子了解你的心情。

跟孩子談談剛剛發生的事,讓孩子了解你的心情。例如:「我剛剛是很傷心,你答應我要收玩具,卻騙我。我覺得你不是這樣的小孩啊!」

三、讓孩子知道你學到的經驗。

「不過,再怎麼生氣、傷心,媽媽也不應該那樣說話。如果媽媽下次說:『我很生氣,因為你跟我說你在收了,卻沒收,讓我有受騙的感覺。』這樣講,你會不會了解了呢?」

四、問問孩子,希望成人下次怎麼說。

「當媽媽很生氣時,如果以這件事來說,你希望媽媽怎麼說,你才會了解呢?」

五、想一句話或一個方法,請孩子提醒你。

「下次媽媽快要生氣時,請你幫忙告訴我:媽媽冷靜。」

六、與孩子就事論事,回到事情原點。

例如:「剛剛媽媽叫你吃飯收玩具時,你說的跟做的不一樣。如果再一次,你可以怎麼做,不會讓媽媽覺得你在騙我?」然後討論這件事可以怎麼解決。

七、謝謝孩子的原諒。

最後謝謝孩子的原諒,彼此約定生氣時的表達方式不能傷害自己和別人,而是要說出自己的心情及想法。

管教孩子,不可能都沒有情緒,重要的是─不要讓情緒影響我們的管教方式。我們要儘量管理好自己的情緒,做孩子學習情緒表達的示範者。萬一失控時,就放下身段吧!承認自己的失誤,關心孩子的心情,重新面對衝突的原因,學習了解雙方的需要。

文章來源:http://www.foreverkids.com.tw/aa11010_show.php?id=22
圖片來源:抓狂一族
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2013年5月13日 星期一

爸爸,我想買啦!!幫我買啦!!><.....

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星期日一家人跑到誠品新板生活館逛逛,快上小學的Emma看到粉彩筆,一直淚眼汪汪、用她無辜的大眼睛央求著我,從小到大這種情節反覆上演,怎麼處理會比較好呢??
說到想買的東西,我應該也不會輸小朋友,也是一大堆東西想買,那應該怎麼辦呢?
"先別急著吃棉花糖"這本書有提到史丹佛大學的一個實驗,小孩子單獨留在房間裡,給他們一人一塊棉花糖,讓他們選擇是要馬上吃掉棉花糖,還是等十五分鐘,如果願意等,就可以再多一塊棉花糖當獎賞。研究人員發現,能夠等待獎賞的小孩,長大以後,全都比那些馬上吃掉棉花糖的小孩成功。
從這個心理學的實驗來看,姑且不論未來是否比較成功,等待與延遲享樂應該是一項美德,應該要如何幫助孩子及自己,培養這樣好習慣呢?所以我嘗試了幾個方法:

事件移轉法:
Emma:我想買啦!!幫我買啦!!><.....
爸爸:好啊!!等我們"吃完飯",如果你還記的要買,我們再回來看!! 大人在購物時也是有相同的情形,當下會覺得要非買不可,但只要趕快離開,藉由生活中其他事件的刺激,干擾突發的想法,通常購物慾就會消失! 星期日的購物慾,真的就這樣消失了!!後來回家之後,也都沒有再提起!!

七次消失法:
 Emma:我想買啦!!幫我買啦!!><.....
爸爸:好啊!!你真的很想要買這個東西咧!!如果我們回家後,你可以連續跟我說7次跟我說想買,那我們再回來看,一天不管你提醒我多少遍,都算一次哦!!

突發的念頭,通常情緒會佔了上風,當下我會同理孩子的這個慾望,之後透過時間的延緩,待理性逐漸升起後,通常就會消失無蹤。

文章來源:http://bit.ly/16tpoDf
圖片:http://bit.ly/15Enbpf
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2013年5月10日 星期五

別讓金錢觀比人生觀先行一步

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他們是一群7歲到11歲的娃娃,他們大多是億萬富翁的繼承人。他們每週上課三小時,學習駕馭金錢,學費最高一年3萬元。給他們上課的是一家財商培訓機構,目前已有40名小繼承人接受培訓。因為定位較高,該機構被人稱為兒童“商學院”。該機構負責人稱,培訓並不是去教這些孩子節約,是讓“錢生錢”。

一群7到11歲的小學生,正值青蔥年少時,本應有著歡樂的童年,和同伴們上蹦下跳地嬉鬧。而今,父母們“不能輸在起跑線”的觀念和形色多樣的培訓班,慢慢地抹殺了孩子的天性,甚至出現了這種富二代的理財培訓班。這麼小的娃娃開始學習理財,它的合理性在社會上引起爭議。

這群接受理財培訓的小學生,都是作為大量資產的繼承人,他們對金錢的認識和駕馭能力需要正確培養,讓他們擁有更多的理財思維並沒有錯,讓他們正確理解財富的理念有助於建立理財意識。從“兒童商學院”培訓內容的導向來看,它從小訓練孩子的財商,引導孩子正確認識金錢,樹立正確的價值觀念,這樣的做法是可取的。畢竟很多富裕家庭的孩子從小都會面臨數額較大的零花錢的問題,這就需要大人給一個正確的引導。但這種引導是不是一定需要以培訓的形式進行呢?

所有的家長都會遇到這樣的問題,他們要教孩子認識金錢,如何計劃開支,如何理財,這樣的學習是有必要的,但它真的需要高價教育費用嗎?也許家長的言行身教更有利於孩子形成正確的價值觀念,良好的家教比培訓更為重要。

這些“富二代”是需要理財思維的,合理對待金錢也需早日學會,以免錯誤的金錢觀念形成,這也是產業家族化的“可持續發展”。但這種需求並不屬於一群7到11歲的娃娃。這個年齡階段的孩子還小,他們應該無憂無慮地成長。對於三觀尚未成熟的孩子,怎能對錢有正確的認識?過早灌輸金錢觀,也許會讓他們在人生觀、道德觀上有缺陷,形成金錢至​​上的觀念,這樣的結果並不應該存在孩子身上。對於孩子來說,正確對待人事物,形成正確的人生觀、孝善之心才是最關鍵的。因為富豪不一定生來為富,但沒有正確的人生觀念很可能會走上歪路,有的人生來條件優越,但結局卻不樂觀。如此本末倒置地培養孩子實屬不智,對孩子來說,人文素養、正確的人生觀、價值觀才是重中之重,家長需要重視的更該是孩子的品格培養,並且正確地引導孩子尚未成型的觀念意識。

不學會做人的道理而學習經商,不學會管人的道理而學習管錢,都將是無稽之談。“錢生錢”之道,在行為能力相對成熟的情況下均有機會達成,真正做到錢生錢,需要的是對多方面知識的累積,對市場的敏感能力和分析能力,對國內外、地方未來市場的預測能力,以及正確的認識和人生態度,而不是簡單地學習如何用錢,更不應該是小學生的學習目標。

對於年幼的孩子們來說,他們的價值觀不應就此定位在金錢上,他們的人生觀和思想觀念不應過早和金錢掛鉤。少兒在這個時期更重要的是樹立正確的人生觀,學習如何尊老愛幼,如何真誠、正確地對待身邊的人事物,而不是在心理和觀念上“早熟”。社會發展的需求,讓越來越多的孩子被要求成為“全能人才”,但決不能讓他們的金錢觀比人生觀先行一步。

文章來源:http://views.ce.cn/view/ent/201304/01/t20130401_24249740.shtml
圖片來源:www.taringa.net
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2013年5月9日 星期四

請讓你的孩子過他的人生

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自從大學學科能力測驗成績公佈之後,諮詢的家長越來越多,在這個過程中,遇到一位發人深省的孩子。

他從小就是一位跆拳道選手,而成績也非常優異,所以在他的自傳當中,滿滿記載他在練習跆拳道的甘苦過程,以及比賽經歷,但自傳當中卻也只有跆拳道,而這對於他想申請的心理系,似乎一點幫助都沒有,本來以為又是一位不懂該寫什麼的孩子,直到與他聊過……

他說他其實很不想練跆拳道,他想好好讀書,但是因為父母都非常喜愛這項運動,再加上跆拳道的國際成績屢屢登上各大媒體版面,父母親就一廂情願地認為孩子讀書不行,可以走這一條路。他也不負眾望,除了獲得全過第二名以外,也以這項優異成績保送高中,逃過了國三學生避之唯恐不及的『基本學力測驗』。

跟他諮詢的過程當中,他說他很後悔聽父母親的話,因為進了體育班,班上讀書風氣不好,造成他學測成績表現不好,無法申請喜歡的校系。如果時間可以重來,他寧願放棄跆拳道與全國第二名的榮耀,只求把書念好。

不少父母親都會想把孩子變成另一個自己,讓孩子完成自己未完成的夢,我對於未來我的小孩也不例外。小時候因為對棒球的熱愛,加入了棒球隊,也努力的在球技與學業中取得平衡,所以以資優班學生的身份參加球隊。小時候身材很好,也因此獲得教練的青睞,擔任主力投手一職,在一場又一場的比賽中屢屢得勝,也從縣賽到全國大賽,甚至到遠東區少棒,獲得一座又一座的獎盃。跟所有棒球小選手一樣,都是以美國大聯盟為自己的目標,也以為我這一生就是打棒球了。沒想到在小六的時候,因為偷偷練習變化球而傷到了手臂,因此終止了我的棒球夢,也因為這樣,就把剩餘未完成的夢想建築到未來孩子的身上。

未婚的我,雖然還沒有孩子,但是對他的生涯藍圖,卻已深植在我心中。從學齡前就要開始培養他的球感,然後國小、國中都進入棒球名校,高中到日本挑戰甲子園,大學再到美國唸書,這樣的規劃似乎是我自己所希望的人生,但是孩子呢?或許他喜歡的是籃球,甚至他對藝術有天分,我卻逼他打棒球……

經過這個跆拳道男孩的故事,我對孩子的規劃似乎要等等了,等他到可以跟我討論的年紀,在一起規劃他的人生藍圖,而現在已經有孩子的家長們,看完這篇文章是否也該與您的寶貝們聊聊?不要再把孩子規劃成另一個自己了。

文章來源:http://attentiveness.pixnet.net/blog/post/33275127
圖片來源:www.wztkd.com
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2013年5月8日 星期三

消費,兒童理財的第一步

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「老師啊!!請問應該如何教孩子理財呢?」身為已經財務自由的資產管理專家,無論是接個案做一對一諮商或對大眾講演活動時,經常被問到這個問題,剛好自己也有兩個孩子,很多人就更好奇我是如何教導他們理財觀念。

最近因為工作需求想購入新的鍵盤滑鼠組,帶著今年要上小學的Emma走路去附近的電腦賣場買,走進店家後看見琳琅滿目的滑鼠鍵盤,Emma便開始問說
「爸爸你要買哪一種的?」

「我要找A品牌的,因為剛剛在網路上查,有特價所以很便宜,找到了,你看原價620,特價只要470元」

「那這個咧?這個也寫特價500啊」Emma一邊說一邊把標價取下來給我看,赫然發現後面貼著原價的標籤「爸爸怎麼會這樣?特價怎麼跟原價一樣是500呢?」

真的太難得有這種機會,居然賣場忘了把原價標籤撕掉,趕快趁機說明這種營銷常見的手段「對啊!!賣場有時候為了辦活動,會把所有的價格都標示成特價,但是其實真正的特價只有幾個商品,那我們來找找看到底有哪些鍵盤滑鼠組是真正特價?哪些又是原價與特價一樣的」
Emma翻找了一陣子說「爸爸只有你剛剛選的是特價比原價低的,其他都是原價等於特價」
「真的咧,你剛剛找的時候我也覺得很神奇,原來只有一個是真特價,哈哈!!」


孩子最早接觸的理財活動~消費 

生活中常常可以看到父母親帶著孩子,去便利商店繳費及購物,或在賣場及百貨公司Shopping,如果孩子還在牙牙學語,他們會透過眼、耳、口、鼻及四肢,被動且單向感受父母親的在活動進行時,所展現的肢體、言語與氛圍,當孩子的年齡逐漸成長,便會以問句更積極的參與,例如詢問「為什麼要買XXX?」「我想要買OOO,可不可以」...,而我們的行為與答案將會潛移默化,影響了他們未來的消費原則。

千萬不要問是哪一間3C賣場,因為我很感謝它提供了這個機會,讓孩子可以真實感受所謂的假特價,也許我們下次組一團帶著孩子到裡面依此方式尋寶,藉機做理財消費教育如何!!

文章來源:http://steveli02.blogspot.tw/2013/04/blog-post_9220.html
照片:http://bit.ly/12SslGW
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2013年5月7日 星期二

孩子有興趣才能快樂學習

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 快樂學習興趣為王

「媽媽,王羲之練書法洗毛筆時把一池水都給染黑了,你說他為什麼那麼勤奮呀?他們那時考試要考書法嗎?」朵朵問媽媽。

「因為王羲之很喜歡寫字呀,他的興趣就是書法。比如有一個叫王冕的古人,他從小就喜歡畫畫,於是回家時就在地上畫,放牛時騎在牛背上也畫。」

「哈哈! 我明白了,就跟我喜歡讀書,你喊我吃飯我都聽不到是一樣的道理。」朵朵領會了意思。

興趣是促使孩子自覺學習的原動力,興趣是最好的老師。那麼,要想解決孩子學習不積極主動的問題,就得想辦法培養孩子的學習興趣。

促進直接興趣發展

年齡越小,興趣越是以直接興趣為主。直接興趣就是指自然地、發自內心地對某事物或活動喜歡,並願意傾注精力。比如,有的孩子喜歡畫畫,看著五彩的線條在紙上延伸、擴展,他就很快樂;有的孩子對數學有著天然的熱愛,喜歡計算;有的孩子就喜歡閱讀....

家長要善於發現孩子的優點,對孩子這種直接興趣加以肯定,並創造機會和條件促進其良性發展。

高效的學習能讓孩子在學習中發現樂趣,學有成就,這是保持興趣的動力源。

培養孩子間接興趣

家長既要充分利用孩子的直接興趣激發其學習動力,更要通過學習目的教育來提高孩子的間接興趣。

可以通過生動形象、富有感染力的事例,採用多種多樣的形式,把學習目的與生活目的聯繫起來。比如,有的孩子不是很喜歡學數學,可是他的理想是做飛機設計師,家長就要告訴他,要想做設計師數學能力必須要好。為了自己的理想,孩子就會有意識地在數學方面下功夫。

好奇心增進學習興趣

孩子的好奇心很強,對一些新鮮事物會產生出極大的興趣,想用自己的雙手去探索,

喜歡問很多個「為什麼」。家長應充分利用孩子這種好奇、好動、好問的特點,來激發他的學習興趣。

如果孩子把鬧鐘拆開,如果孩子把各種顏料混在一起,如果孩子不停地問「為什麼」.....。.家長不要簡單地把孩子的這些行為看成是淘氣、搗亂,而採取批評、冷淡、不理睬的態度,那會損害孩子智慧幼芽的生長,挫傷他們求知的積極性。利用孩子的行為,及時給他提供相關的科普知識,帶領孩子一起尋找答案,這樣才能把孩子的好奇心變成學習的原動力。

我國著名心理學家潘菽認為:興趣是學習動機中最現實、最活躍的成分。

著名物理學家楊振寧不讚成有人說他是「刻苦」學習的,因為他在學習中從沒感到「苦」,體會到的是無窮的「樂」。

養成好習慣有訣竅

擴展視野更便於家長發現孩子的興趣,因為孩子接觸不到世界上各種奇妙的事物,就很難對外界發生興趣,父母也就很難發現孩子興趣在哪裡。因此,父母應該創造機會擴展孩子的視野。當發現孩子遇上了一些事物兩眼發光時,說明他非常感興趣,父母應該鼓勵他去探索。在探索中,他會學到很多知識,也會增強對所涉及學科的興趣。

擴展視野更便於家長發現孩子的興趣,因為孩子接觸不到世界上各種奇妙的事物,就很難對外界發生興趣,父母也就很難發現孩子興趣在哪裡。因此,父母應該創造機會擴展孩子的視野。

文章來源:http://www.xiaokuihua.net/i/16874?id=16874&pageno=2&cpid=7
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2013年5月6日 星期一

理財教育【三部曲】 賺錢

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【三部曲】 賺錢:孩子可以用什麼方式賺錢?

小學老師黃敏惠念高中的大兒子今年暑假在餐廳打工,第一次領薪水回家時,捧著厚厚一疊鈔票,讓小學二年級的妹妹好羨慕。「哥哥給我兩張好嗎?」妹妹指著紅色百元鈔票問哥哥。哥哥說:「你知道『兩張』,我要洗多久的碗嗎?」

為孩子創造賺取收入的機會,能讓他明了成就是來自於自己的努力,對自己更有信心。但是,要幫助孩子釐清哪些錢可以賺,哪些錢不能賺,是身為父母一個困難的決定,父母要先釐清五大原則。

1. 做家事該不該給零用錢?

多數的教養專家都建議,不要以要求孩子做家事,做為給零用錢的對價。因為,這樣會讓孩子認為,做家事是賺錢的方式,而不是身為家庭一分子的責任。

但家事的範圍很廣,小至收拾自己的書桌、幫忙洗碗;大至大掃除、幫忙油漆等。一些需要付出很大努力的工作,父母可以換一種方式,以肯定孩子認真工作的態度為由,發給額外零用錢鼓勵。盡量避免「每週必須洗碗三次才能領零用錢」這種約定,那會讓孩子認為這些日常的家事必須有錢才願意分擔。

2. 考一百分要不要給獎金?

同樣的,若把考高分和金錢獎勵過度連結,有可能導致孩子忘記努力讀書的真正目的,這也是要避免的獎勵方式。但同理,父母還是可以換一種方式來鼓勵。譬如,比較孩子考試的進步幅度和投入的努力,比方稱讚孩子在考試前做了詳盡的複習計畫,因此成績明顯提升。除了以現金獎勵,也可以考慮透過全家一起吃大餐或出去旅遊做獎勵,會更有效。

「父母企圖以物質獎賞取代真心教養時,可能產生短期行為改變,但是長期是沒有效果的,」臨床心理醫生麥德林?雷文(Madeline Levine)在《給孩子,金錢買不到的富足》書中提醒家長。

3. 壓歲錢是「孩子的」錢嗎?

對於還沒有任何工讀機會的孩子,壓歲錢幾乎是孩子整年最大筆的收入。壓歲錢該如何管理,成為父母頭痛的難題。首先,應該讓孩子理解的是:「壓歲錢」的價值不在於厚薄,而在於背後的心??意。壓歲錢代表長輩和親友的關心和祝福,也是一種人際間禮尚往來情感的展現。「壓歲錢」不應該全部屬於孩子,因為那通常是孩子沒有能力管理的金額。

但是,當孩子上了小學中年級,可以試著讓孩子每一年從壓歲錢中保留部分的金額,並藉機教孩子身上有比較多的現金時,要怎麼收藏,才不會遺失。告誡「財不露白」的風險原則,讓孩子學著規劃和管理比較大的資金。

剩餘的錢可以帶著孩子去開帳戶存起來,告訴他們這筆比較大金額的錢,可以儲蓄為以後更重要的用途做準備。

4. 幫孩子製造「賺錢」的機會

許多大人擔心讓孩子??,尤其是年紀小的孩子,學「賺錢」是很市儈的事情。但是,在重視升學的台灣,孩子大到足以用體力賺錢的時候,父母往往又擔心這些打工會耽誤功課。其實,讓孩子有機會體驗錢怎麼來,他們會更了解金錢得來不易,沒有付出勞力和腦力是不會有收穫的。

用自己的能力賺錢,更是孩子學會獨立自主的第一步。學校的園遊會或社區的二手品拍賣場合,都是很好的機會。

在美國幼兒園任教的幼兒教育博士李坤珊,就讓讀中學的兒子擔任小小孩的中文家教。一方面利用兒子好為人師的榮譽感提升他進修中文的興趣;一方面也讓打工的報酬增加孩子堅持的動機。

5. 祖父母常常用錢獎勵怎麼辦?

很多父母都理解做家事不該給錢、不要用錢驅策孩子考好成績、玩具說好生日才能買就得堅持……但是,往往打破規矩的是疼孫的祖父母們。首先,父母應該輕鬆一點看待祖父母寵溺孫子的小小放縱,這些都是孩子快樂的泉源和美好的回憶。建議最好在教導孩子金錢價值觀時,能邀請祖父母一起參加。

事先和祖父母溝通家裡給禮物和零用錢的大原則,在祖父母給孩子現金獎勵時,當面跟孩子強化:「你看,你很努力,所以阿公阿嬤也覺得很開心喔!錢要好好存起來。」

李坤珊提醒:「你有辦法改變祖父母的行為嗎?若是沒有,就用鼓勵方式替代爭執。」

理財教育的三部曲,是在生活中用具體的生活經驗,來幫助孩子建立價值觀,讓金錢成為孩子追求夢想的翅膀。

文章來源:
http://www.3ikids.com/jiazhangxuexiao/yuerzixun/2013-02-28/7205.html

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2013年5月3日 星期五

理財教育【二部曲】 花錢

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【二部曲】 花錢:培養「先等一下」的意志力

實驗者給一群四歲的孩子好吃的棉花糖,並告訴他們,能等上十五分鐘的小朋友,可以多吃一個。最後,有三分之二的孩子無法等待,一口塞進棉花糖。至於其他三分之一願意等待的孩子,根據實驗結果顯示,未來事業比較成功。這是《先別急著吃棉花糖》作者喬辛?迪?波沙達引用史丹佛大學研究重要的發現。這本書還寫成童書,十分暢銷。理論是,讓孩子忍受「延宕的滿足」是培養他們「願意在今天做什麼,好讓明天可以成功的關鍵」。

在宛如脫韁野馬快速變動的世界中,每個父母對於子女的教養方式各自不同,但都希望可以增強孩子的掌控能力,養成願意「再等一下」的意志力。意志堅定的孩子,能夠抗拒巨大的商業誘惑。日常生活中,父母訓練孩子逆勢掌控慾望最有效的武器之一,就是透過零用錢來練習。

如何讓孩子學會聰明花錢,父母可運用以下五個方法。

1.讓孩子有「需要」零用錢的動機。許多父母會在孩子上了小學後,每週或每月給零用錢。但遇到最大的問題是:「孩子常常忘記領零用錢,因為用不到。」小學階段孩子的三餐、生活所需、教育相關的消費如買書,還有每到生日或是聖誕節日的禮物,父母幾乎都認為「責無旁貸」。

那孩子還需要零用錢做什麼呢?

零用錢可以是孩子小小放縱的自由空間。輔仁大學社會學系助理教授吳宗升兒子今年升小學,他會讓兒子用零用錢支付一些父母不是很贊同的消費,譬如玩恐龍卡電玩。這時候孩子因為要用自己的錢,花起來也會比較謹慎。

也可以讓零用錢成為設立長期目標的輔助工具。譬如,當小孩想要買比較昂貴的玩具時,要求他自己儲存零用錢支付部分的費用。

2.讓孩子有浪費和失敗的機會。看孩子被騙,是父母很難忍受的事情,但愈小的時候失敗「成本愈低」;尤其讓孩子用自己的錢去買的失敗經驗,印象會更深刻。王品集團董事長戴勝益在對新北市校長演講時,舉親身經驗,他兒子唸書時,有次在網路上要跟印度人買便宜的筆記型電腦。他先勸說這一定是騙人的,但兒子不信,於是他借錢給兒子下標,「後來證明他果然被騙。早早失敗,他就真正學到一課,而且成本比較低。」

3.和孩子立下明確的消費規則。比方說和孩子約定清楚,每年的生日禮物是父母的心意,除此之外,想要買玩具父母就不會付錢。還有學校必需品父母會買,例如彩色筆。但是,若因為喜歡造型可愛或更多顏色的彩色筆,就不在父母付錢的範圍內。三餐以外的飲食,譬如飲料或糖果,真的想買,必須經過父母同意後,用自己的零用錢來付。

4.父母自己要做個精明的消費者。和孩子去賣場買東西時,要帶著他們去計算物品的真正價格。譬如,不同包裝的面紙,要去計算一盒面紙的價格,還要注意每一盒面紙張數的數量。大罐裝牛奶和盒裝牛奶換算成每一百公克時的價格比較。

父母要提醒自己,雖不需要這樣精打細算過生活,但身為「父母」,有責任示範一種負責任的理財和消費方式,因為孩子最容易從身教當中學習和模仿。

5.讓孩子養成記帳的習慣。幾乎所有的理財專家和教養專家,談到孩子的理財教育時,都認為最重要的是要讓孩子學會記帳。記帳可以讓孩子清楚知道錢花到哪裡去。但是,記帳最大的困難往往也在父母自己從不記帳。擔任廣告業務主管的謝惠惠,自己有兩個念小學的小孩:「我結婚後,每一年都會買給自己一本全新的本子,希望可以開始記帳,但都沒有辦法持之以恆……」大人? ?都做不到的事情,對孩子的挑戰更艱鉅。

一些成功讓孩子記帳的家長建議,讓孩子每週或每個月拿著帳本來領零用錢,沒有記帳就不能領錢。

運用這五種方法,當孩子學會「等一下」再買,他也已經往金錢主人的目標更邁進一步。

文章來源:
http://www.3ikids.com/jiazhangxuexiao/yuerzixun/2013-02-28/7205.html

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2013年5月2日 星期四

理財 從小學起 免年輕人墮債務陷阱

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Margaret的囡囡Kate剛剛4歲,近日筆者跟Margaret 談及Kate 的學習情況,其中一個談及的話題是關於如何灌輸正確的理財概念給小朋友。小朋友的理財教育是一個很重要的範疇,事實上外國有很多學校會從小就加入理財相關的課程,而在美國芝加哥的公立學校,更會在未來三年推行由幼稚園開始的理財教育課程給其學生。除了學校的課程,其實要灌輸理財概念,最重要是從小的親子理財開始。

親子理財是與孩子一同認識和實踐正確的理財概念。事實上,小朋友應從小就要開始學習正確的理財概念,養成良好的理財習慣,從而長大後可避免因理財不善而導致的負債問題。有調查指出大約有三成香港大學生有超過$10000的信用卡負債。要避免這種問題,便要從小去開始認識正確的理財概念。其實父母應灌輸什麼理財概念給小朋友? 正確的理財概念分四個主要範疇:儲蓄、消費、基本投資概念及捐獻。

儲蓄是最基本的理財概念,父母可以鼓勵小朋友把獲得的金錢儲存,例如:零用錢等。家長可為小朋友開立專為小朋友而設的銀行戶口,有些銀行會利用卡通片主題來吸引家長和小朋友,而一般開戶口的最低結餘要求也較低。另外,父母可幫助小朋友訂立儲蓄目標,而所訂立的目標可以分為短線及長線,短線目標如購買喜歡的物品(玩具及圖書等),而長線目標就如未來的大學學費等。父母在訂立目標之餘,也要為小朋友建立良好的儲蓄習慣,教導他們「先儲蓄,後消費」的概念,亦可同時灌輸基本的儲蓄概念,如銀行利息及其基本運作(為何錢放進銀行會有利息等)。

消費在理財角度是一個很重要的範疇,父母一 定要從小便開始灌輸正確消費概念給小朋友。消費概念包括要量入為出及不應先使用未來的錢,教導小朋友怎樣設定預算,去清楚了解自己的收入和支出,避免入不敷出的情況。同時亦可以鼓勵他們去想想可以透過什麼方式去節省開支。家長大可利用生活上的細節,如與小朋友去超巿購物來灌輸正確消費概念,在購物時,可預早訂下一百元的預算,在購物時確保不要超支,符合理財原則。在消費的概念上,最重要是教導他們不應隨便負債,認識正確利用信用卡的概念、負債的壞處和後果。

至於基本投資概念,父母可向年紀較大的小朋友灌輸簡單的概念,例如複式滾存和金錢的時間價值等,讓他們認識如何利用投資工具令財富增長。父母亦可以利用一些有趣的方法如故事形式去灌輸這些概念。例如可參考一個有關「一毫子」的故事。父母可問問小朋友,你會選擇現在拿一百萬元或拿一個會在一個月內每天翻一倍的 一毫子?答案是,一毫子每天翻一倍的話會在第三十日變成遠多於100萬。透過故事或一些生動的例子可以簡化及讓小朋友更易明白一些基本投資概念。

至於捐獻這個概念看似和理財沒太大關係,但若果能夠從小去建立捐獻的概念和習慣回饋社會,從而建立一個從奉獻出發的概念,就有助小朋友建立自信。看到自己的錢能幫助別人,便能與金錢建立正面的關係,這對小朋友在理財上有莫大的幫助。

父 母在實踐親子理財時,有什麼地方需要注意?由於學校缺乏理財課程,小朋友的理財知識和概念多來自父母,因此家長作為小朋友的「理財好榜樣」,應該以身作 則,與小朋友一同實踐理財概念。例如,在日常消費上,不要見到「特價」兩個字就瘋狂購物,否則小朋友從父母身上就只會學到看見「平」、「抵」及「特價」時 就大量消費,而不知不覺地買了很多不需要的東西。其次,家長可多閱讀有關理財書籍及參與相關講座,豐富自己的理財知識。最重要是與小朋友堅定執行理財計劃。例如,當小朋友想買零食時超出預算,但又捨不得放棄,家長就要堅持原則,提醒小朋友延遲消費的概念和儲蓄的重要性,鼓勵小朋友建立耐性,留待多點儲蓄 後才作出消費。
 

文章來源:http://www2.hkej.com/wm/Article/id/935
圖片:http://bit.ly/13HJu8s
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